一個(gè)菱形兩條對(duì)角線之比為1：2，一條較短的對(duì)角線長(zhǎng)為4cm，那么菱形的邊長(zhǎng)為（　�。�
A、2cm
B、4cm
C、(2+2
5
)cm
D、2
5
cm
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了說(shuō)明各種三角形之間的關(guān)系，小明畫了如下結(jié)構(gòu)圖：

請(qǐng)你采用類似的方式說(shuō)明下述幾個(gè)概念之間的關(guān)系：正方形、四邊形、梯形、菱形、平行四邊形、矩形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A（0，4），C（2，0）．將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)135°，得到矩形EFGH（點(diǎn)E與點(diǎn)O重合）．
（Ⅰ）若GH交y軸于點(diǎn)M，則∠FOM=
 
°，OM=
 
．
（Ⅱ）將矩形EFGH沿y軸向上平移t個(gè)單位．
①如圖2，直線GH與x軸交于點(diǎn)D，若AD∥BO，求t的值；
②若矩形EFGH與矩形OABC重疊部分的面積為s個(gè)平方單位，試求當(dāng)0＜t≤4
2
-2時(shí)，s與t之間的函數(shù)關(guān)系式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等邊三角形ABC中，AD⊥BC于點(diǎn)D．
（1）如圖1，請(qǐng)你直接寫出線段AD與BC之間的數(shù)量關(guān)系：AD=
 
BC；
（2）如圖2，若P是線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合），聯(lián)結(jié)AP，將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，得到線段AE，聯(lián)結(jié)CE，猜想線段AD、CE、PC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）如圖3，若點(diǎn)P是線段BC延長(zhǎng)線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，（2）中的其他條件不變，按照（2）中的作法，請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形，并直接寫出線段AD、CE、PC之間的數(shù)量關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，正方形ABCD與正方形AEFG的邊AB、AE（AB＜AE）在一條直線上，正方形AEFG以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α．在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，兩個(gè)正方形只有點(diǎn)A重合，其它頂點(diǎn)均不重合，連接BE、DG．
（1）當(dāng)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)至如圖2所示的位置時(shí)，求證：BE=DG；
（2）當(dāng)點(diǎn)C在直線BE上時(shí)，連接FC，直接寫出∠FCD的度數(shù)；
（3）如圖3，如果α=45°，AB=2，AE=4
2
，求點(diǎn)G到BE的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱形和矩形一定都具有的性質(zhì)是（　�。�
A、對(duì)角線相等B、對(duì)角線互相垂直C、對(duì)角線互相平分且相等D、對(duì)角線互相平分

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是（　�。�
A、對(duì)角線相等B、對(duì)角線相互垂直C、對(duì)角線相互平分D、對(duì)角互補(bǔ)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，E為BC的中點(diǎn)，AD=8cm，則OE的長(zhǎng)為（　�。�
A、8cmB、6cmC、4cmD、3cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
B．0不是自然數(shù)
C．0的相反數(shù)是0
D．0的絕對(duì)值是0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案