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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從甲、乙、丙3名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者,求下列事件的概率;
(1)抽取1名,恰好是甲;
(2)抽取2名,甲在其中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“湘潭是我家,愛護(hù)靠大家”.自我市開展整治“六亂”行動(dòng)以來,我市學(xué)生更加自覺遵守交通規(guī)則.某校學(xué)生小明每天騎自行車上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過一個(gè)十字路口,該十字路口有紅、黃、綠三色交通信號燈,他在路口遇到紅燈的概率為,遇到黃燈的概率為,那么他遇到綠燈的概率為( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,△COB是由△AOB經(jīng)過某種變換后得到的圖形,觀察點(diǎn)A與點(diǎn)C的坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問題:
(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x、y),則它的對應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo)為 _________ .
(2)若點(diǎn)P(a,2)與點(diǎn)Q(﹣3,b)關(guān)于x軸對稱,求代數(shù)式…的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)不透明的布袋里裝有7個(gè)只有顏色不同的球,其中3個(gè)紅球,4個(gè)白球,從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸出的球是紅球的概率是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△,若∠BAC=90°,AB=AC=,則圖中陰影部分的面積等于 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知A,B(-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)
()圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D。
(1) 根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
(2) 求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3) P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖6,已知△ABC三個(gè)內(nèi)角的平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)D在CA的延長線上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=,則∠BCA的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
明從家出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)后,繼續(xù)散步了一段時(shí)間,然后回家。如圖描述了小明在散步過程中離家的距離(米)與散步所用的時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系。根據(jù)圖象,下列信息錯(cuò)誤的是【 】
A.小明看報(bào)用時(shí)分鐘
B.公共閱報(bào)欄距小明家米
C.小明離家最遠(yuǎn)的距離為米
D.小明從出發(fā)到回家共用時(shí)分鐘
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