如圖,這是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)5次得5個數(shù),

分別填在這五個空格內(nèi)(順序自定),組成一個數(shù)字.

①你認(rèn)為有可能得到的最小的數(shù)是多少?這種可能性大嗎?

②利用這個轉(zhuǎn)盤,可能得到最大五位數(shù)是多少?可能得到的最小的五位數(shù)是多少?它們出現(xiàn)的可能性誰大?

答案:
解析:

轉(zhuǎn)盤被分成均勻的10部分,那么指針指向任一區(qū)域的可能性都一樣,也就是指針指向每個數(shù)字的可能性都一樣.可能轉(zhuǎn)出的數(shù)字共有100000個,這些數(shù)字各不相同.

①可能得到的最小的數(shù)是0,但這需要每次都轉(zhuǎn)出0,這個事件的可能結(jié)果只有1個,所以機會非常的小.

②可能得到的最大五位數(shù)是99999,可能得到的最小五位數(shù)是10000,它們出現(xiàn)的可能性一樣大.


提示:

事件發(fā)生的概率大小與事件的可能結(jié)果數(shù)有關(guān)系,如果某一事件包含的可能結(jié)果數(shù)多那么這個事件發(fā)生的概率就大;如果兩個事件的可能結(jié)果數(shù)相同,那么這兩個事件發(fā)生的概率就是相等的.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)對正方形ABCD分劃如圖①,其中E、F分別是BC、CD的中點,M、N、G分別是OB、OD、EF的中點,沿分劃線可以剪出一副由七塊部件組成的“七巧板”.
(1)如果設(shè)正方形OGFN的邊長為l,這七塊部件的各邊長中,從小到大的四個不同值分別為l、x1、x2、x3,那么x1=
 
;各內(nèi)角中最小內(nèi)角是
 
度,最大內(nèi)角是
 
度;用它們拼成的一個五邊形如圖②,其面積是
 

(2)請用這副七巧板,既不留下一絲空自,又不相互重疊,拼出2種邊數(shù)不同的凸多邊形,畫在下面格點圖中,并使凸多邊形的頂點落在格點圖的小黑點上;(格點圖中,上下、左右相鄰兩點距離都為1)
(3)某合作學(xué)習(xí)小組在玩七巧板時發(fā)現(xiàn):“七巧板拼成的凸多邊形,其邊數(shù)不能超過8”.你認(rèn)為這個結(jié)論正確嗎?請說明理由.注:不能拼成與圖①或②全等的多邊形!
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

如圖,這是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)5次得到5個數(shù),分別填在這4個空格內(nèi)(順序自定)□□□□□,組成一個數(shù)字.

(1)你認(rèn)為有可能得到的最小數(shù)是多少?這種可能性大嗎?

(2)利用這個轉(zhuǎn)盤,可能得到的最大的五位數(shù)是多少?可能得到的最小的五位數(shù)是多少?它們出現(xiàn)的可能性誰大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作业宝我市自2013年1月開始實行的《交通新規(guī)》規(guī)定:在十字路口,機動車應(yīng)按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道.如圖,在一個兩車道的十字路口,向左轉(zhuǎn)彎的必須進入第一車道,直行或者向右轉(zhuǎn)彎的進入第二車道.假設(shè)每一輛車經(jīng)過該路口時,左轉(zhuǎn)、直行、右轉(zhuǎn)的可能性的大小均相同.
(1)機動車駛?cè)氲诙䲢l車道的概率是______.
(2)如果在第二條車道共有三輛機動車,利用畫樹狀圖或列表求車輛可以通行時這三輛車全部直行的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省中考真題 題型:解答題

對正方形ABCD分劃如圖①,其中E、F分別是BC、CD的中點,M、N、G分別是OB、OD、EF的中點,沿分劃線可以剪出一副由七塊部件組成的“七巧板”。
(1)如果設(shè)正方形OGFN的邊長為1,這七塊部件的各邊長中,從小到大的四個不同值分別為1、x1、x2、x3,那么x1=_______;各內(nèi)角中最小內(nèi)角是______度,最大內(nèi)角是______度;用它們拼成的一個五邊形如圖②,其面積是_______;
(2)請用這副七巧板,既不留下一絲空自,又不相互重疊,拼出2種邊數(shù)不同的凸多邊形,畫在下面格點圖中,并使凸多邊形的頂點落在格點圖的小黑點上(格點圖中,上下、左右相鄰兩點距離都為1);(3)某合作學(xué)習(xí)小組在玩七巧板時發(fā)現(xiàn):“七巧板拼成的凸多邊形,其邊數(shù)不能超過8”,你認(rèn)為這個結(jié)論正確嗎?請說明理由。

注:不能拼成與圖①或②全等的多邊形!

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案