全班同學分成幾個小組完成下面的活動:
(1)收集全班同學每個家庭在某個月的用水量;
(2)將本組同學每個家庭在這個月的用水量作為樣本數(shù)據(jù),計算樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù)的結(jié)論估計全班同學家庭用水量的情況;
(3)與其他小組進行交流,談?wù)勀銓ζ骄鶖?shù)、方差以及用樣本估計總體的認識.
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