【題目】某校計(jì)劃在暑假兩個(gè)月內(nèi)對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)樓進(jìn)行加固改造,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)都有能力承包這個(gè)項(xiàng)目,已知甲隊(duì)單獨(dú)完成工程所需要的時(shí)間是乙隊(duì)的2倍,甲、乙兩隊(duì)合作12天可以完成工程的;甲隊(duì)每天的工作費(fèi)用為4500元,乙隊(duì)每天的工作費(fèi)用為10000元,根據(jù)以上信息,從按期完工和節(jié)約資金的角度考慮,學(xué)校應(yīng)選擇哪個(gè)工程隊(duì)?應(yīng)付工程隊(duì)費(fèi)用多少元?
【答案】學(xué)校應(yīng)選擇甲工程隊(duì),應(yīng)付工程費(fèi)用243000元
【解析】分析:
設(shè)乙隊(duì)完成全部工程所需時(shí)間為x天,由此可得甲隊(duì)單獨(dú)完成全部工程所需時(shí)間為2x天,兩隊(duì)的工作效率分別為:乙為,甲為,根據(jù)“甲、乙兩隊(duì)合作12天可以完成工程的”列出方程,解方程求得兩隊(duì)各自所需時(shí)間,再由此求出各自所需工程費(fèi)用進(jìn)行比較即可得到結(jié)論.
詳解:
設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成需x天,則甲隊(duì)單獨(dú)完成需要2x天,根據(jù)題意得
,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解,
且,都符合題意.
∴應(yīng)付甲隊(duì)54×4500=243000(元)
應(yīng)付乙隊(duì)27×10000=270000(元)
∵243000<270000,所以公司應(yīng)選擇甲工程隊(duì).
答:學(xué)校應(yīng)選擇甲工程隊(duì),應(yīng)付工程費(fèi)用243000元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校組織了主題為“感恩父母的書法作品征集活動(dòng),學(xué)校為了解作品質(zhì)量,作了一次抽樣調(diào)查,將抽取的作品按四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求抽取了多少份作品:
(2)此次抽取的作品中等級(jí)為的作品有____份 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求區(qū)域所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知一個(gè)正分?jǐn)?shù)(m>n>0),將分子、分母同時(shí)增加1,得到另一個(gè)正分?jǐn)?shù),比較和的值的大小,并證明你的結(jié)論;
(2)若正分?jǐn)?shù)(m>n>0)中分子和分母同時(shí)增加k(整數(shù)k>0),則_____ .
(3)請(qǐng)你用上面的結(jié)論解釋下面的問(wèn)題:
建筑學(xué)規(guī)定:民用住宅窗戶面積必須小于地板面積,但按采光標(biāo)準(zhǔn),窗戶面積與地板面積的比應(yīng)不小于10%,并且這個(gè)比值越大,住宅的采光條件越好.若原來(lái)的地板面積和窗戶面積分別為x,y,同時(shí)增加相等的窗戶面積和地板面積,則住宅的采光條件是變好還是變壞?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC邊上的一點(diǎn),∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AE與BC交于點(diǎn)F.
(1)填空:∠AFC=______度;
(2)求∠EDF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在數(shù)軸上有三點(diǎn),,,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,且、滿足.沿,,三點(diǎn)中的一點(diǎn)折疊數(shù)軸,若另外兩點(diǎn)互相重合,則點(diǎn)表示的數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知數(shù)軸上三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為、3、5,點(diǎn)為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為.點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為.
(1)若,則 ;
(2)若,求的值;
(3)若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),三點(diǎn)同時(shí)出發(fā).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,試判斷:的值是否會(huì)隨著的變化而變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型購(gòu)物商場(chǎng)在一樓和二樓之間安裝自動(dòng)扶梯AC,截面如圖所示,一樓和二樓地面平行(即AB所在的直線與CD平行),層高AD為8米,∠ACD=20°,為使得顧客乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)不至于碰頭,A、B之間必須達(dá)到一定的距離.
(1)要使身高2.26米的姚明乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)不碰頭,那么A、B之間的距離至少要多少米?(精確到0.1米)
(2)如果自動(dòng)扶梯改為由AE、EF、FC三段組成(如圖中虛線所示),中間段EF為平臺(tái)(即EF∥DC),AE段和FC段的坡度i=1:2,求平臺(tái)EF的長(zhǎng)度.(精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AN是過(guò)點(diǎn)A的任一直線,BD⊥AN于點(diǎn)D,CE⊥AN于點(diǎn)E.求證:BD﹣CE=DE.
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