【題目】在行駛完某段全程600千米的高速公路時(shí),李師傅對(duì)張師傅說(shuō):“你的車速太快了,平均每小時(shí)比我多跑20千米,比我少用1.5小時(shí)就跑完了全程.”

1)若這段高速公路全程限速120千米/小時(shí),兩人全程均勻速行駛.那么張師傅超速了嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)張師傅所行駛的車內(nèi)油箱余油量(升)與行駛時(shí)間(時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則行駛完這段高速公路,他至少需要多少升油?

【答案】1)沒超速;理由見解析;(2)他至少需要33升油.

【解析】

1)設(shè)李師傅的速度為千米/小時(shí),則張師傅的速度為千米/小時(shí),根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的分式方程,從而可以解答本題;

2)根據(jù)函數(shù)圖象可以求得張師傅每小時(shí)的耗油量,從而可以求得行駛完這段高速公路,他至少需要多少升油.

1)沒超速.

設(shè)李師傅的速度為千米/小時(shí),則張師傅的速度為千米/小時(shí),

,

,

經(jīng)檢驗(yàn),都為原方程的實(shí)數(shù)根,但不合題意,舍去,

張師傅速度為100千米/小時(shí)<120千米/小時(shí),沒有超速.

2,

(升).

答:他至少需要33升油.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,自來(lái)水廠A和村莊B在小河l的兩側(cè),現(xiàn)要在A,B間鋪設(shè)一條輸水管道.為了搞好工程預(yù)算,需測(cè)算出A,B間的距離.一小船在點(diǎn)P處測(cè)得A在正北方向,B位于南偏東24.5°方向,前行1200m,到達(dá)點(diǎn)Q處,測(cè)得A位于北偏西49°方向,B位于南偏西41°方向.

(1)線段BQ與PQ是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求A,B間的距離.(參考數(shù)據(jù)cos41°≈0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè), ,……, ,(n為正整數(shù))

(1)試說(shuō)明是8的倍數(shù);

(2)若△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為、為正整數(shù))

①求的取值范圍.

②是否存在這樣的,使得△ABC的周長(zhǎng)為一個(gè)完全平方數(shù),若存在,試舉出一例,若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P在⊙O的直徑BA延長(zhǎng)線上,PC與⊙O相切,切點(diǎn)為C,點(diǎn)D在⊙O上,連接PD、BD,已知PC=PD=BC.下列結(jié)論:
①PD與⊙O相切;
②四邊形PCBD是菱形;
③PO=AB;
④∠PDB=120°.
其中,正確的個(gè)數(shù)是( )

A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ΔABC中,∠CAB=90°AB=AC,PΔABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=AQ=1,CQ=BP=3,CP=,求∠APC的大小.(提示:連接PQ)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為3的正方形置于平面直角坐標(biāo)系第一象限,使邊落在軸的正半軸上,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與軸交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)坐標(biāo);

2)求的面積;

3)若直線軸交于點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn),使得是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖1,在中,, ,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),分別延長(zhǎng)到點(diǎn),使得,連接

1)求證:四邊形是矩形;

2)如圖2,連接,若平分

①求的長(zhǎng);

②如圖3,連接,分別交于點(diǎn).求證:是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠鋪滿地面的正多邊形組合是(    )

A. 正三角形和正五邊形

B. 正方形和正六邊形

C. 正方形和正八邊形

D. 正六邊形和正八邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列各式分解因式

1

2x3+x2y-xy2-y3

3)利用分解因式進(jìn)行計(jì)算:3.46×14.7+0.54×14.7-29.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案