【題目】如圖,二次函數y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點,并經過B點,已知A點坐標是(2,0),B點坐標是(8,6).
(1)求二次函數的解析式;
(2)求函數圖象的頂點坐標及D點的坐標;
(3)二次函數的對稱軸上是否存在一點C,使得△CBD的周長最?若C點存在,求出C點的坐標;若C點不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣4x+6;(2)D點的坐標為(6,0);(3)存在.當點C的坐標為(4,2)時,△CBD的周長最小
【解析】試題分析:(1)只需運用待定系數法就可求出二次函數的解析式;
(2)只需運用配方法就可求出拋物線的頂點坐標,只需令y=0就可求出點D的坐標;
(3)連接CA,由于BD是定值,使得△CBD的周長最小,只需CD+CB最小,根據拋物線是軸對稱圖形可得CA=CD,只需CA+CB最小,根據“兩點之間,線段最短”可得:當點A、C、B三點共線時,CA+CB最小,只需用待定系數法求出直線AB的解析式,就可得到點C的坐標.
試題解析:
(1)把A(2,0),B(8,6)代入,得
解得:
∴二次函數的解析式為;
(2)由,得
二次函數圖象的頂點坐標為(4,﹣2).
令y=0,得,
解得:x1=2,x2=6,
∴D點的坐標為(6,0);
(3)二次函數的對稱軸上存在一點C,使得的周長最。
連接CA,如圖,
∵點C在二次函數的對稱軸x=4上,
∴xC=4,CA=CD,
∴的周長=CD+CB+BD=CA+CB+BD,
根據“兩點之間,線段最短”,可得
當點A、C、B三點共線時,CA+CB最小,
此時,由于BD是定值,因此的周長最。
設直線AB的解析式為y=mx+n,
把A(2,0)、B(8,6)代入y=mx+n,得
解得:
∴直線AB的解析式為y=x﹣2.
當x=4時,y=4﹣2=2,
∴當二次函數的對稱軸上點C的坐標為(4,2)時,的周長最小.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△AOB中,∠O=90°,AO=18cm,BO=30cm,動點M從點A開始沿邊AO以1cm/s的速度向終點O移動,動點N從點O開始沿邊OB以2cm/s的速度向終點B移動,一個點到達終點時,另一個點也停止運動.如果M、N兩點分別從A、O兩點同時出發(fā),設運動時間為ts時四邊形ABNM的面積為Scm2.
(1)求S關于t的函數關系式,并直接寫出t的取值范圍;
(2)判斷S有最大值還是有最小值,用配方法求出這個值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖的△ABC中,AB>AC>BC,且D為BC上一點,F打算在AB上找一點P,在AC上找一點Q,使得△APQ與以P、D、Q為頂點的三角形全等,以下是甲、乙兩人的作法:
甲:連接AD,作AD的中垂線分別交AB、AC于P點、Q點,則P、Q兩點即為所求;
乙:過D作與AC平行的直線交AB于P點,過D作與AB平行的直線交AC于Q點,則P、Q兩點即為所求;
對于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確( )?
A.兩人皆正確B.兩人皆錯誤C.甲正確,乙錯誤D.甲錯誤,乙正確
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作圖與探究:
如圖,△ABC中,AB=AC.
(1)作圖:①畫線段BC的垂直平分線l,設l與BC邊交于點H;
②在射線HA上畫點D,使AD=AB,連接BD. (不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)探究:∠D與∠C有怎樣的數量關系? 并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】水果店張阿姨以每千克2元的價格購進某種水果若干千克,銷售一部分后,根據市場行情降價銷售,銷售額y (元)與銷售量x (千克)之間的關系如圖所示.
(1)情境中的變量有_______________.
(2)求降價后銷售額y (元)與銷售量x (千克)之間的函數表達式;
(3)當銷售量為多少千克時,張阿姨銷售此種水果的利潤為150元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一圓弧形橋拱的圓心為,拱橋的水面跨度米,橋拱到水面的最大高度為米.求:
橋拱的半徑;
現水面上漲后水面跨度為米,求水面上漲的高度為________米.
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