如圖，每個小正方形邊長為1，則△ABC邊AC上的高BD的長為     ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


函數(shù)y＝中自變量x的取值范圍是

  A．x≤3           B．x＝4         C．x<3且x≠4       D．x≤3且x≠4

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解方程：

                          

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如圖，正方形ABCD內(nèi)接于⊙O，點P在劣弧AB上，連結(jié)DP，交AC于點Q．若QP＝QO，則的值為

   A．　　                           B．

   C．  　                         D．

 


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江蘇省的面積約為102 600km2，這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法可表示為        km2．

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解方程：

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 閱讀下列材料：

    小明遇到一個問題：5個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形.他的做法是：按圖2所示的方法分割后，將三角形紙片①繞AB的中點O旋轉(zhuǎn)至三角形紙片②處，依此方法繼續(xù)操作，即可拼接成一個新的正方形DEFG.

請你參考小明的做法解決下列問題：

⑴ 現(xiàn)有5個形狀、大小相同的矩形紙片，排列形式如圖3所示.請將其分割后拼接成一個平行四邊形．在圖3中畫出示意圖，標注字母，指明拼接而成的平行四邊形；

⑵ 如圖4，在面積為2的平行四邊形ABCD中，點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點，分別連結(jié)AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ，請在圖4中探究平行四邊形MNPQ面積的大�。ó媹D并直接寫出結(jié)果）.

 


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已知關于x的不等式組的整數(shù)解共有3個，則m的取值范圍是___

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如圖，帆船和帆船在太湖湖面上訓練，為湖面上的一個定點，教練船靜候于點．訓練時要求兩船始終關于點對稱．以為原點，建立如圖所示的坐標系，軸，軸的正方向分別表示正東、正北方向．設兩船可近似看成在雙曲線上運動．湖面風平浪靜，雙帆遠影優(yōu)美．訓練中當教練船與兩船恰好在直線上時，三船同時發(fā)現(xiàn)湖面上有一遇險的船，此時教練船測得船在東南方向上，船測得與的夾角為，船也同時測得船的位置（假設船位置不再改變，三船可分別用三點表示）．

（1）發(fā)現(xiàn)船時，三船所在位置的坐標分別為和；

（2）發(fā)現(xiàn)船，三船立即停止訓練，并分別從三點出發(fā)船沿最短路線同時前往救援，設兩船的速度相等，教練船與船的速度之比為，問教練船是否最先趕到？請說明理由．

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