已知:x1,x2是方程x2﹣2x﹣5=0的兩根,則2x12+x22﹣2x1=( 。

A. 16 B. 17 C. 18 D. 19

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:浙江省紹興市越城區(qū)2019屆九年級(上)期末數(shù)學試卷 題型:單選題

點E是半徑為5的⊙O上的點,AB是⊙O的一條弦且AB=8.若△ABE的面積為8,那么在圓上這樣的點E我們可以找到( 。

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目:初中數(shù)學 來源:河南省信陽市浉河區(qū)2017~2018學年八年級人教版(下)期末數(shù)學試卷 題型:填空題

已知,如圖,矩形ABCD邊AB=6,BC=8,再沿EF折疊,使D點與B點重合,C點的對應點為G,將△BEF繞著點B順時針旋轉,旋轉角為a(0°<a<180°),記旋轉這程中的三角形為△BE′F′,在旋轉過程中設直線E′F′與射錢EF、射線ED分別交于點M、N,當EN=MN時,則FM的長為_____.

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科目:初中數(shù)學 來源:人教版九年級數(shù)學上冊 第21章 一元二次方程綜合訓練試卷 題型:解答題

甲乙兩人同時同地沿同一路線開始攀登一座600米高的山,甲的攀登速度是乙的1.2倍,他比乙早20分鐘到達頂峰.甲乙兩人的攀登速度各是多少?如果山高為米,甲的攀登速度是乙的倍,并比乙早分鐘到達頂峰,則兩人的攀登速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:人教版九年級數(shù)學上冊 第21章 一元二次方程綜合訓練試卷 題型:解答題

如圖,某中學準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料.

(1)設計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.

(2)當BC為何值時,矩形ABCD的面積有最大值?并求出最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源:人教版九年級數(shù)學上冊 第21章 一元二次方程綜合訓練試卷 題型:單選題

若2﹣是方程x2﹣4x+c=0的一個根,則c的值是( 。

A. 1 B. 3- C. 1+ D. 2+

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科目:初中數(shù)學 來源:廣東省潮州市饒平縣2018-2019學年八年級(上)期末數(shù)學試卷 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點D,交AB于點E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);

(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.

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科目:初中數(shù)學 來源:廣東省潮州市饒平縣2018-2019學年八年級(上)期末數(shù)學試卷 題型:單選題

如圖,∠BAC=∠DAC,若添加一個條件仍不能判斷出△ABC≌△ADC的是(  )

A. AB=AD B. BC=DC C. ∠B=∠D D. ∠ACB=∠ACD

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科目:初中數(shù)學 來源:2018-2019學年湘教版七年級數(shù)學上冊第4章《圖形的認識》單元檢測 題型:填空題

如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實際應用的數(shù)學知識是_____.

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