計(jì)算：（   ）·3ab2 = 9ab5；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果多項(xiàng)式－abc+ab2－a2bc的一個(gè)因式是－ab,那么另一個(gè)因式是（      ）

A.c－b+5ac      B.c+b－5ac      C.c－b+ac        D.c+b－ac

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知三條不同的直線(xiàn)a，b，c在同一平面內(nèi)，下列四個(gè)命題：

①如果a∥b，a⊥c，那么b⊥c;    ②如果b∥a，c∥a，那么b∥c；

③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c；　④如果b⊥a，c⊥a，那么b∥c．

其中真命題的是　　　　　．（填寫(xiě)所有真命題的序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果a，b，c滿(mǎn)足a2+2b2+2c2-2ab-2bc-6c+9=0，則abc等于(    )

A.9          B.27          C.54          D.81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：（2x + y）（2x — y）=____________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)x = ，y = — ，代數(shù)式：x2—2xy + y2—2的值等于___________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


[（x-y）2—（x + y）2]÷（—4xy）         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩同學(xué)騎自行車(chē)從A地沿同一條路到B地，已知如圖，甲做勻速運(yùn)動(dòng)，乙比甲先出發(fā)，他們離出發(fā)地距離s(km)和騎車(chē)行駛時(shí)間t(h) 之

間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，給出下列說(shuō)法：（1）他們都騎車(chē)行

駛了20km；（2）乙在途中停留了0.5h；（3）甲、乙兩人

同時(shí)到達(dá)目的地；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度，根

據(jù)圖象信息，以上說(shuō)法錯(cuò)誤的有  　　　　　　 （     ）

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校數(shù)學(xué)興趣小組成員小華對(duì)本班上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)，滿(mǎn)分為100分）作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)、頻率分布表．請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

分組

49.5～59.5

59.5～69.5

69.5～79.5

79.5～89.5

89.5～100.5

合計(jì)

頻數(shù)

2

20

16

4

50

頻率

0.04

0.16

0.40

0.32

1

（1）頻數(shù)、頻率分布表中        ，        ；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從不低于90分的學(xué)生中選1人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么取得了93分的小華被選上的概率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案