【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線的頂點坐標為(2,0),且經過點(4,1),如圖,直線y=x與拋物線交于A、B兩點,直線l為y=﹣1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使|PA﹣PB|取得最大值?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)已知F(x0,y0)為平面內一定點,M(m,n)為拋物線上一動點,且點M到直線l的距離與點M到點F的距離總是相等,求定點F的坐標.
【答案】(1)y=(x﹣2)2;(2)P(2,﹣);(3)F(2,1).
【解析】
(1)設函數(shù)解析式為y=a(x﹣2)2,將點(4,1)代入,即可求解析式;
(2)聯(lián)立方程求出對稱軸x=2,點A關于對稱軸的對稱點為 當點P,A',B共線時,|PA﹣PB|取得最大值;待定系數(shù)法求出直線A'B的解析式即可求點P;
(3)由 點M到直線l的距離與點M到點F的距離總是相等,得到將代入,整理得到由m是任意的,所以有方程組,求解即可.
解:(1)設函數(shù)解析式為y=a(x﹣2)2,
將點(4,1)代入,
得到a=,
∴
(2)與的交點
對稱軸x=2,
點A關于對稱軸的對稱點為
當點P,A',B共線時,|PA﹣PB|取得最大值;
設直線A'B的解析式為y=kx+b,
∴
∴
∴
∴
(3)∵點M到直線l的距離與點M到點F的距離總是相等,
∴
∴
∵,
∴
∴
∴
∴F(2,1);
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1個單位長度的正方形網格中建立如圖所示的平面直角坐標系,△ABC的頂點都在格點上,請解答下列問題:
(1)①作出△ABC向左平移4個單位長度后得到的△A1B1C1, 并寫出點C1的坐標;
②作出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2, 并寫出點C2的坐標;
(2)已知△ABC關于直線l對稱的△A3B3C3的頂點A3的坐標為(-4,-2),請直接寫出直線l的函數(shù)解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在中,,.
(1)如圖1,將線段繞點逆時針旋轉得到,連結、,的平分線交于點,連結.
①求證:;②用等式表示線段、、之間的數(shù)量關系(直接寫出結果);
(2)在圖2中,若將線段繞點順時針旋轉得到,連結、,的平分線交的延長線于點,連結.請補全圖形,并用等式表示線段、、之間的數(shù)量關系,并證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點B坐標為(4,6),點P為線段OA上一動點(與點O、A不重合),連接CP,過點P作PE⊥CP交AB于點D,且PE=PC,過點P作PF⊥OP且PF=PO(點F在第一象限),連結FD、BE、BF,設OP=t.
(1)直接寫出點E的坐標(用含t的代數(shù)式表示):_____;
(2)四邊形BFDE的面積記為S,當t為何值時,S有最小值,并求出最小值;
(3)△BDF能否是等腰直角三角形,若能,求出t;若不能,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋中裝有4個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1,2,3,4,另外有一個可以自由旋轉的圓盤,被分成面積相等的3個扇形區(qū)域,分別標有數(shù)字1,2,3(如圖所示).
(1)從口袋中摸出一個小球,所摸球上的數(shù)字大于2的概率為 ;
(2)小龍和小東想通過游戲來決定誰代表學校參加歌詠比賽,游戲規(guī)則為:一人從口袋中摸出一個小球,另一人轉動圓盤,如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉出數(shù)字之和小于5,那么小龍去;否則小東去.你認為游戲公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就“學生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調查了本校某班的學生,并根據(jù)調查結果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:
(1)在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”的百分比為 %,如果學校有800名學生,估計全校學生中有 人喜歡籃球項目.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在被調查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學.現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表班級參加;@球隊,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AE交CD于點F,交BC的延長線于點E.
(1)求證:BE=CD;
(2)連接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求平行四邊形ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點M是△ABC的中線AD上一點,以M為圓心作⊙M.設半徑為r
(1)如圖1,當點M與點A重合時,分別過點B,C作⊙M的切線,切點為E,F.求證:BE=CF;
(2)如圖2,若點M與點D重合,且半圓M恰好落在△ABC的內部,求r的取值范圍;
(3)當M為△ABC的內心時,求AM的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)交軸于點、,交軸于點,在軸上有一點,連接.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)若點為拋物線在軸負半軸上方的一個動點,求面積的最大值;
(3)拋物線對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形,若存在,請直接寫出所有點的坐標,若不存在請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com