2007年是“金豬年”．下面的方格紙中，畫出了一個(gè)“小金豬”的圖案，將“小金豬”向右平移13格，請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉凶鞒觥靶〗鹭i”平移后的圖案．
分析：根據(jù)平移的性質(zhì)，先找出平移后的各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后順次連接即可．
解答：解：所畫圖案如下所示：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用平移設(shè)計(jì)圖案，用到的知識(shí)點(diǎn)是平移的性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)平移的性質(zhì)求出平移后的各對(duì)應(yīng)點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、2007年是“金豬年”．下面的方格紙中，畫出了一個(gè)“小金豬”的圖案，已知每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．

（1）“小金豬”所占的面積為
32.5
．
（2）將“小金豬”向右平移13個(gè)單位后，再向上平移3個(gè)單位．請(qǐng)?jiān)谏厦娴姆礁窦堉凶鞒觥靶〗鹭i”兩次平移后的圖案（只畫圖，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2007年是“金豬年”．下面的方格紙中，畫出了一個(gè)“小金豬”的圖案，已知每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．

（1）“小金豬”所占的面積為_(kāi)_____．
（2）將“小金豬”向右平移13個(gè)單位后，再向上平移3個(gè)單位．請(qǐng)?jiān)谏厦娴姆礁窦堉凶鞒觥靶〗鹭i”兩次平移后的圖案（只畫圖，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2007年是“金豬年”．下面的方格紙中，畫出了一個(gè)“小金豬”的圖案，將“小金豬”向右平移13格，請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉凶鞒觥靶〗鹭i”平移后的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：操作題

2007年是“金豬年”．下面的方格紙中，畫出了一個(gè)“小金豬”的圖案，將“小金豬”向右平移13格，請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉凶鞒觥靶〗鹭i”平移后的圖案．

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