【題目】2020年春節(jié)前夕“新型冠狀病毒”爆發(fā),疫情就是命令,防控就是使命.全國各地馳援武漢的醫(yī)護工作者,踐行醫(yī)者仁心的使命與擔當,舍小家,為大家,用自己的專業(yè)知識與血肉之軀構筑起全社會抗擊疫情的鋼鐵長城.下面是2月9日當天全國部分省市馳援武漢醫(yī)護工作者的人數統(tǒng)計圖(不完整).
請解答下列問題:
(1)①上述省市2月9日當天馳援武漢的醫(yī)護工作者的總人數為 人;
②請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)請求出扇形統(tǒng)計圖中“山東”所對應扇形的圓心角的度數;
(3)本次山東馳援武漢的醫(yī)護工作者中,有5人報名去重癥區(qū),王醫(yī)生和李醫(yī)生就在其中,若從報名的5人中隨機安排2人,求同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的概率.
【答案】(1)①5000;②見解析;(2)72°;(3)
【解析】
(1)①用遼寧馳援武漢的醫(yī)護工作者的人數除以它所占的百分比得到調查的總人數;
②先計算出山東援武漢的醫(yī)護工作者的人數,然后補全圖形統(tǒng)計圖;
(2)用山東援武漢的醫(yī)護工作者的人數所占的百分比乘以360°得到扇形統(tǒng)計圖中“山東”所對應扇形的圓心角的度數;
(3)畫樹狀圖(用A、D表示王醫(yī)生和李醫(yī)生)展示所有20種等可能的結果數,再找出同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的結果數,然后根據概率公式求解.
(1)①1000÷20%=5000,
所以上述省市2月9日當天馳援武漢的醫(yī)護工作者的總人數為5000人;
故答案為5000;
②山東援武漢的醫(yī)護工作者的人數為5000﹣1000﹣797﹣953﹣5000(7%+6%+6%+6%)=1000(人),
條形統(tǒng)計圖補充為:
(2)扇形統(tǒng)計圖中“山東”所對應扇形的圓心角的度數=360°×=72°;
(3)畫樹狀圖為:(用A、D表示王醫(yī)生和李醫(yī)生)
共有20種等可能的結果數,其中同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的結果數為2,
所以同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的概率==.
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【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=4,則下列結論:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是( )
A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③
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【題目】體育老師統(tǒng)計了七年級甲、乙兩個班女生的身高情況,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中信息,解決下列問題:
(1)求甲、乙兩個班共有女生多少人?
(2)請將頻數分布直方圖補充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計圖中部分所對應的扇形圓心角的度數.
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【題目】書法是我國的文化瑰寶,研習書法能培養(yǎng)高雅的品格.某校為加強書法教學,了解學生現有的書寫能力,隨機抽取了部分學生進行測試,測試結果分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,分別用A,B,C,D表示,并將測試結果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:
(1)本次抽取的學生人數是 ,扇形統(tǒng)計圖中A所對應扇形圓心角的度數是 .
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若該學校共有2800人,等級達到優(yōu)秀的人數大約有多少?
(4)A等級的4名學生中有3名女生1名男生,現在需要從這4人中隨機抽取2人參加電視臺舉辦的“中學生書法比賽”,請用列表或畫樹狀圖的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.
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【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點O順時針旋轉90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點E逆時針旋轉90°后得線段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是( 。
A. π B. C. 3+π D. 8﹣π
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經過點E,且交BC于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=,D為邊AC上一動點(C點除外),把線段BD繞著點D沿著順時針的方向旋轉90°至DE,連接CE,則△CDE面積的最大值為______.
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【題目】如果一個四邊形的對角線把四邊形分成兩個三角形,一個是等邊三角形,另一個是該對角線所對的角為60°的三角形,我們把這條對角線叫做這個四邊形的理想對角線,這個四邊形稱為理想四邊形.
(1)如圖①,在Rt△ABC中∠C=90°,∠B=30°,AC=4,D為AB上一點,AD=2,E為BC中點,連接DE.求證:四邊形ADEC為理想四邊形;
(2)如圖②,△ABC是等邊三角形,若BD為理想對角線,四邊形ABCD為理想四邊形.請畫圖找出符合條件的C點落在怎樣的圖形上;
(3)在(2)的條件下,
①若△BCD為直角三角形,BC=3,求AC的長度;
②如圖③,若CD=x,BC=y,AC=z,請直接寫出x,y,z之間的數量關系.
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