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A、B兩地間路程是360km，甲車從A地出發(fā)開往B地，每小時行72km，甲車出發(fā)25min后，乙車從B地出發(fā)開往A地，每小時行48km．甲車出發(fā)后行駛多少小時，兩車相距100km？

答案：
解析：

　　設甲車出發(fā)后經過xh，兩車相距100km．分兩種情況：

　　(1)相遇前相距100km，72x＋48＝360－100

　　解得x＝；

　　(2)相遇后相距100km，72x＋48＝360＋100

　　解得x＝4．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，小李騎自行車從A地到B地，小明騎自行車從B地到A地，兩人都以相同的速度勻速前進，已知兩人在上午8時同時出發(fā)，到上午10時，兩人還相距21千米，到中午12時，兩人又相距21千米，求A、B兩地間的路程是
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•竹溪縣模擬）一輛汽車和一輛摩托車分別從A，B兩地去同一城市，它們離A地的路程隨時間變化的圖象如圖所示．則下列結論：
（1）摩托車比汽車晚到1h；
（2）A，B兩地的路程為20km；
（3）摩托車的速度為45km/h，汽車的速度為60km/h；
（4）汽車出發(fā)1小時后與摩托車相遇，此時距B地40千米；
（5）相遇前摩托車的速度比汽車的速度快．
其中正確結論的個數是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程解應用題：
（1）小亮和小明兩人按相同的路線從A地出發(fā)到B地，小亮出發(fā)1小時后，小明才出發(fā)，結果他們兩人同時到達B地．已知小亮的速度是4公里/時，小明的速度是6公里/時．求A、B兩地間的路程．
（2）小紅：昨天老師帶著我們班同學去深圳少年宮玩，我們一共去了50人（包括老師），買門票共花了1040元．玩得可開心了！
小明：真羨慕你們，不過聽說門票還是挺貴的．
小紅：是的，老師票每張40元，學生票每張20元．那你能猜出我們去了幾位老師，幾位學生嗎？
小明：去了…
根據以上的對話，你能用解方程的知識幫助小明回答小紅的提問嗎？
（3）某校校長在國慶節(jié)帶領該校市級“三好學生”外出旅游，甲旅行社說“如果校長買一張票，則其余學生可享受半價優(yōu)惠”，乙旅行社說“包括校長在內全部按票價的6折優(yōu)惠”（即按票的60%收費）．現在全票價為240元，學生數為5人，請算一下哪家旅行社優(yōu)惠？你喜歡哪家旅行社？如果是一位校長，兩名學生呢？

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科目：初中數學 來源：東城區(qū)2001～2002學年度第一學期教學目標檢測·初三數學No.1~No.20 題型：044

A、B兩地間路程是120km，甲乘汽車，乙騎自行車，分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，2小時相遇后各以原速度行駛，甲到達B地后立即返回，返回的速度是甲、乙二人的速度之和，結果甲比乙早1個小時到達A地，求甲的原速度和乙的速度．

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