當(dāng)式子
|x|-3
x2-2x-3
的值為零時，x等于（　�。�
A．4B．-3C．-1或3D．3或-3
根據(jù)題意得，|x|-3=0，
解得x=3或-3，
又x2-2x-3≠0，
解得x1≠-1，x2≠3，
所以，x=-3．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用整體思想解題：為了簡化問題，我們往往把一個式子看成一個數(shù)的整體．試按提示解答下面問題．
（1）已知A+B=3x2-5x+1，A-C=-2x+3x2-5，求當(dāng)x=2時B+C的值．
提示：B+C=（A+B）-（A-C）．
（2）若代數(shù)式2x2+3y+7的值為8，求代數(shù)式6x2+9y+8的值．
提示：把6x2+9 y+8變形為含有2x2+3y+7的形式．
（3）已知
xy
x+y
=2，求代數(shù)式
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
的值．
提示：把xy和x+y當(dāng)做一個整體；由已知得xy=2（x+y），代入
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、提示“用整體思想解題：為了簡化問題，我們往往把一個式子看成一個數(shù)（整體）．”
試按提示解答下面問題．
（1）若代數(shù)式2x2+3y的值為-5，求代數(shù)式6x2+9y+8的值．
（2）已知A+B=3x2-5x+1，A-C=-2x+3x2-5，求當(dāng)x=2時B+C的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•龍巖模擬）當(dāng)式子
|x|-3
x2-2x-3
的值為零時，x等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

提示“用整體思想解題：為了簡化問題，我們往往把一個式子看成一個數(shù)（整體）．”
試按提示解答下面問題．
（1）若代數(shù)式2x2+3y的值為-5，則代數(shù)式6x2+9 y+8=
-7
-7
．
（2）已知A+B=3x2-5x+1，A-C=-2x+3x2-5，當(dāng)x=2時B+C=
0
0
．

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