【題目】如圖,在菱形中,為邊的中點,為邊上一動點(不與重合),將沿直線折疊,使點落在點處,連接,,當為等腰三角形時,的長為____________.

【答案】2

【解析】

如圖,分別以M、D為圓心,以DC為半徑做圓.可以看出符合要求的點有A點與E,兩種情況,按兩種情況分析即可.

如圖,分別以MD為圓心,以DC為半徑做圓.由于MAB中點,四邊形ABCD是菱形,結合圖形所以,可以得出,符合要求的點有A點與E,兩種情況.

情況1:當E’A點重合時,NC重合,此時BN=AB

AB=2,四邊形ABCD是菱形

BN=AB=2

情況2:作輔助線MPAD于點P,連接AE’MD于點H.

,四邊形ABCD是菱形,為邊的中點

∴∠MAD=120°, AM=1

∴∠MAP=60°,

RtAPM中,解直角三角形

得:

∴在RtABE’

BN=x

即:BN=

綜上所述BN2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年5月份,某校九年級學生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(1)班同學的中考體育情況,對全班學生的中考體育成績進行了統(tǒng)計,并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(圖11-1)和扇形統(tǒng)計圖(圖11-2,根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

分組

分數(shù)段(分)

頻數(shù)

A

36≤x41

2
2

B

41≤x46

5

C

46≤x51

15

D

51≤x56

m

E

56≤x61

10

1)求全班學生人數(shù)和的值.

2)直接學出該班學生的中考體育成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段.

3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機選取2人到八年級進行經驗交流,請用列表法畫樹狀圖法求出恰好選到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC相交于點D,E,BD=CD,過點D作⊙O的切線交邊AC于點F.

(1)求證:DF⊥AC;

(2)若⊙O的半徑為5,∠CDF=30°,求的長(結果保留π).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(﹣10)、C4,0),BCx軸于點C,且ACBC,拋物線yx2+bx+c經過AB兩點.

1)求拋物線的表達式;

2)點E是線段AB上一動點(不與AB重合),過點Ex軸的垂線,交拋物線于點F,當線段EF的長度最大時,求點E的坐標;

3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在一點P,使△EFP是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】彈簧原長(不掛重物)15cm,彈簧總長Lcm)與重物質量xkg)的關系如下:

彈簧總長Lcm

16

17

18

19

20

重物質量xkg

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

1)求Lx之間的函數(shù)關系;

2)請估計重物為5kg時彈簧總長Lcm)是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點DBC所在的直線上,點E在射線AC上,且AD=AE,連接DE

如圖①,若∠B=∠C=35°∠BAD=80°,求∠CDE的度數(shù);

如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數(shù);

當點D在直線BC上(不與點B、C重合)運動時,試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,的三個頂點的坐標分別為,,

1)畫出關于原點成中心對稱的,并寫出點的坐標;

2)作出點關于軸的對稱點,若把點向右平移個單位長度后落在的內部(不包括頂點和邊界),則的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,∠ABC90°,AB2,將ABC繞點A逆時針旋轉30°ADE,則在旋轉過程中BC掃過的圖形面積是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】體育鍛煉對學生的健康成長有著深遠的影響.某中學 開展了四項球類活動:A:乒乓球;B:足球;C:排球;D:籃球.王老師對學生最喜歡的一項球類活動進行了抽樣調查(每人只限一項),并將調查結果繪制成圖 1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)參加此次調查的學生總數(shù)是   人;將圖1、圖2的統(tǒng)計圖補充完整;

2)已知在被調查的最喜歡排球項目的4名學生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學生中任意抽取2名學生參加校排球隊,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到一名男生和一名女生的概率.

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