行駛中的汽車(chē),在剎車(chē)后由于慣性的作用,還要向前方滑行一段距離才能停止,這段距離稱為“剎車(chē)距離”,為了測(cè)定某種型號(hào)的汽車(chē)的剎車(chē)性能(車(chē)速不超過(guò)140 km/h),對(duì)這種汽車(chē)進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
剎車(chē)時(shí)車(chē)速/km·h-1 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
剎車(chē)距離/m | 0 | 0.3 | 1.0 | 2.1 | 3.6 | 5.5 | 7.8 |
(1)以車(chē)速為x軸,以剎車(chē)距離為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,根據(jù)上表對(duì)應(yīng)值作出函數(shù)的大致圖象;
(2)觀察圖象.估計(jì)函數(shù)的類(lèi)型,并確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
(3)該型號(hào)汽車(chē)在國(guó)道發(fā)生了一次交通事故,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得剎車(chē)距離為46.5 m,推測(cè)剎車(chē)時(shí)的車(chē)速是多少?請(qǐng)問(wèn)事故發(fā)生時(shí),汽車(chē)是超速行駛還是正常行駛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖243,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,并且分別與x軸、y軸交于B,C兩點(diǎn),已知B(8,0),C(0,6),則⊙A的半徑為( )
A.3 B.4 C.5 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖2317所示,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)將△ABC向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,得到△A2B2C2,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用12米長(zhǎng)的木料,做成如圖228的矩形窗框,則當(dāng)長(zhǎng)和寬各多少米時(shí),矩形窗框的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某圖紙上注明:一種零件的直徑是,下列尺寸合格的是( )
A.30.05mm B.29.08mm C.29.97mm D.30.01mm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某車(chē)間有75名工人生產(chǎn)A、B兩種零件,一名工人每天可生產(chǎn)A種零件15個(gè)或B 種 零件20個(gè),已知1個(gè)B種零件需要配3個(gè)A種零件,該車(chē)間應(yīng)如何分配工人,才能保證每天生產(chǎn)的兩種零件恰好配套?設(shè)應(yīng)安排名工人生產(chǎn)A種零件,根據(jù)題意,列出的方程是___________________。
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