科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,C為以AB為直徑的⊙O上一點,AD和過點C的切線互相垂直,垂足為點D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若CD=3,AC=3 ,求⊙O 的半徑長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,點D,E分別是AB,AC的中點,∠A=50°,∠ADE=60°,則下列結論正確的是( )
A.∠AED =50° B.∠C =60° C.AD=AE D.BC=2DE
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列命題中 ①對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形;②若,那么sinɑ>cosɑ③一正多邊形的一個外角是45°,則此圖形是正八邊形;④若式子
有意義,則x>1;⑤在反比例函數(shù)
中,若x>0 時,y隨x的增大而增大,則k的取值范圍是k>2;其中假命題有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
馬航飛機失聯(lián)后,�?哲姴筷牭谝粫r間赴相關海域開展搜尋工作,某艦船在O地修整時發(fā)現(xiàn)在它的北偏西,距離它40km的A地有一艘搜索船向正東方向航行,經過2小時后,發(fā)現(xiàn)此船已到達它東北方向的B處. 問搜索船從A處到B處的航速是多少千米/小時(精確到1千米/小時)?(參考數(shù)據(jù)
,
,
)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在實施新課程改革后,學生的自主學習、合作交流能力有很大提高,李老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查,并將調查結果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調查中,其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校共有學生1600名,試估計大約有多少學生自主學習達到了“好”及以上的水平?
(4)為了共同進步,張老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
Rt△AOB中,O為坐標原點,∠AOB=90°,∠B=30°,如果點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上運動,那么點B在函數(shù) (填函數(shù)解析式,x>0)的圖像上運動.
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