在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5，則∠C等于（ ）

A.45° B.60° C.75° D.90°

練習冊系列答案
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不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（ ）．

A．B．C．D．

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用四舍五入法對31500取近似數(shù)，并精確到千位，用科學計數(shù)法可表示為 ．

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（本小題滿分8分）化簡：.

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如圖，在x軸的上方，直角∠BOA繞原點O按順時針方向旋轉.若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)、的圖象交于B、A兩點，則∠OAB大小的變化趨勢為（ ）

A.逐漸變小 B.逐漸變大 C.時大時小 D.保持不變

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

下列運算：sin30°=，.其中運算結果正確的個數(shù)為（ ）

A.4 B.3 C.2 D.1

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

某校為了了解學生家長對孩子使用手機的態(tài)度情況，隨機抽取部分學生家長進行問卷調查，發(fā)出問卷140份，每位學生家長1份，每份問卷僅表明一種態(tài)度，將回收的問卷進行整理（假設回收的問卷都有效），并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）回收的問卷數(shù)為 份，“嚴加干涉”部分對應扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若將“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴”，已知全校共1500名學生，請估計該校對孩子使用手機“管理不嚴”的家長大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

2015年初，一列CRH5型高速車組進行了“300000公里正線運營考核”標志著中國高速快車從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍，將300000用科學記數(shù)法表示為（ ）

A．3×106 B．3×105 C．0.3×106 D．30×104

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鹽城卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC與△ADC中，已知AD=AB，在不添加任何輔助線的前提下，要使△ABC≌△ADC，只需要再添加的一個條件可以是 .

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