如圖,已知點A是以MN為直徑的半圓上一個三等分點,點B是的中點,點P是半徑ON上的點.若⊙O的半徑為l,則AP+BP的最小值為( )
A.2 B. C. D.
B
【解析】
試題分析:本題是要在MN上找一點P,使PA+PB的值最小,設(shè)A′是A關(guān)于MN的對稱點,連接A′B,與MN的交點即為點P.此時PA+PB=A′B是最小值,可證△OA′B是等腰直角三角形,從而得出結(jié)果.1
【解析】
作點A關(guān)于MN的對稱點A′,連接A′B,交MN于點P,則PA+PB最小,
連接OA′,AA′,OB,
∵點A與A′關(guān)于MN對稱,點A是半圓上的一個三等分點,
∴∠A′ON=∠AON=60°,PA=PA′,
∵點B是弧AN^的中點,
∴∠BON=30°,
∴∠A′OB=∠A′ON+∠BON=90°,
又∵OA=OA′=1,
∴A′B=.
∴PA+PB=PA′+PB=A′B=.
故選B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????
下列命題正確的是( )
A.相等的圓心角所對的弦相等 B.等弦所對的弧相等
C.等弧所對的弦相等 D.垂直于弦的直線平分弦
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:填空題
(2013•寶應(yīng)縣二模)如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥BC,AB=2cm,CD=4cm.以BC上一點O為圓心的圓經(jīng)過A、D兩點,且∠AOD=90°,則圓心O到弦AD的距離是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性1(解析版) 題型:?????
下列說法:
(1)是一個無理數(shù);
(2)8的立方根是±2;
(3)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是x>1;
(4)平分弦的直徑垂直于弦;
(5)方程x2﹣2x﹣99=0可通過配方變形為(x﹣1)2=100;
(6)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.
正確說法的個數(shù)是( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性1(解析版) 題型:?????
如圖AB是⊙O的直徑,C是半圓上的一個三等分點,D是的中點,P是直徑AB上的一動點,⊙O的半徑為1,則PC+PD的最小值為( )
A.1 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性1(解析版) 題型:?????
下列說法:
①若∠1與∠2是同位角,則∠1=∠2
②等腰三角形的高,中線,角平分線互相重合
③對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
④等腰梯形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形
⑤平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧,
其中正確的個數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.1圓2(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC和△ABD都為直角三角形,且∠C=∠D=90゜.求證:A、B、C、D四點在同一個圓上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
在半徑為1的⊙O中,弦AB長,則∠AOB的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:解答題
直線y=2x+3與拋物線y=ax2交于A、B兩點,已知A點的橫坐標(biāo)是3,求A、B兩點的坐標(biāo)及拋物線的解析式.
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