根據(jù)圖提供的信息,解答下列各題.

某地人口分布金字塔圖

(1)已知該地區(qū)共有80萬(wàn)人,則0~5歲的幼兒共有多少人?(精確到0.1%)

(2)女性和男性誰(shuí)更長(zhǎng)壽些?

(3)根據(jù)上圖你還能獲得哪些信息?(至少寫(xiě)出一條).

答案:
解析:

(1)(4%+4)×80=6.4()

(2)女性比男性長(zhǎng)壽些

(3)2530之間男女所占百分比都約為6%,

75歲以上的男女性占總?cè)丝诘募s2.5


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

44、統(tǒng)計(jì)解答題:
(Ⅰ)下面是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下面的問(wèn)題:
(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫?
(2)這位病人的最高體溫、最低體溫各是多少?
(3)他的體溫在哪段時(shí)間下降得最快?
(4)從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

(Ⅱ)圖2是某城市一月份1到10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的折線圖,請(qǐng)根據(jù)圖2提供的信息,在圖3中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

50、統(tǒng)計(jì)解答題:
(Ⅰ)為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”,共有4個(gè)選項(xiàng):
A、1.5小時(shí)以上;B、1~1.5小時(shí);C、0.5-1小時(shí);D、0.5小時(shí)以下.
圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

(Ⅱ)某城市開(kāi)設(shè)了“百姓熱線電話”,已知該城市在一周內(nèi)接到的熱線電話記錄如下:百姓菜籃子問(wèn)題15%,道路交通問(wèn)題20%,環(huán)境保護(hù)問(wèn)題35%,建議與表?yè)P(yáng)15%,機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴10%,其它問(wèn)題5%.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格,簡(jiǎn)明地表達(dá)上面的信息;
(2)請(qǐng)你把上述信息繪制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)通過(guò)各類電話的比較,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你對(duì)該城市的看法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時(shí),數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題,下課時(shí)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)解答正確的題數(shù),情況繪成了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,計(jì)算每個(gè)學(xué)生做對(duì)的平均題數(shù)是
3.2
3.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

統(tǒng)計(jì)解答題:
(Ⅰ)下面是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下面的問(wèn)題:
(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫?
(2)這位病人的最高體溫、最低體溫各是多少?
(3)他的體溫在哪段時(shí)間下降得最快?
(4)從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

(Ⅱ)圖2是某城市一月份1到10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的折線圖,請(qǐng)根據(jù)圖2提供的信息,在圖3中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

統(tǒng)計(jì)解答題:(Ⅰ)下面是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下面的問(wèn)題:
(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫?
(2)這位病人的最高體溫、最低體溫各是多少?
(3)他的體溫在哪段時(shí)間下降得最快?
(4)從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?
(Ⅱ)圖2是某城市一月份1到10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的折線圖,請(qǐng)根據(jù)圖2提供的信息,在圖3中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

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