【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰的斜邊OBx軸上,直線經(jīng)過等腰的直角頂點A,交y軸于C點,雙曲線也經(jīng)過A連接BC.

k的值;

判斷的形狀,并求出它的面積.

若點Px正半軸上一動點,在點A的右側(cè)的雙曲線上是否存在一點M,使得是以點A為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2)是直角三角形,S△ABC=8;

3)在雙曲線上存在一點,使得是以點A為直角頂點的等腰三角形.

【解析】

(1)過點A分別作軸于M點,軸于N點,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可設(shè)點A的坐標(biāo)為,因為點A在直線上,即把A點坐標(biāo)代入解析式即可算出a的值,進(jìn)而得到A點坐標(biāo),然后再利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式;

(2)利用勾股定理逆定理即可判斷出三角形ABC是直角三角形,再利用三角形面積公式求解即可;

(3)邊角邊易證,得出,那么是所求的等腰直角三角形,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及函數(shù)圖象與點的坐標(biāo)的關(guān)系得出結(jié)果.

解:如圖1,

過點A分別作軸于Q點,軸于N點,

是等腰直角三角形,

,

設(shè)點A的坐標(biāo)為,

A在直線上,

,

解得,

則點A的坐標(biāo)為

雙曲線也經(jīng)過A點,

知,

,

直線y軸的交點為C,

,

,

,

是直角三角形;

SABC=AB·BC=;

如圖2,

假設(shè)雙曲線上存在一點M,使得是等腰直角三角形;

,

連接AM,BM,

知,

反比例函數(shù)解析式為,

,

中,

,

,

M的橫坐標(biāo)為4,

;

即:在雙曲線上存在一點,使得是以點A為直角頂點的等腰三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(2,﹣3).

(1)求該函數(shù)的解析式;

(2)若將點P沿x軸負(fù)方向平移3個單位,再沿y軸方向平移n(n0)個單位得到點P′,使點P′恰好在該函數(shù)的圖象上,求n的值和點P沿y軸平移的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,P、Q分別是BCAC上的點,作PRAB,PSAC,垂足分別為R、S,若AQ=PQ,PR=PS,則下列四個結(jié)論:①PA平分∠BAC;②AS=AR;③QPAR;④△BRP≌△CSP,其中結(jié)論正確的序號為( 。

A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=120°,∠B=40°,如果過點A的一條直線l把△ABC分割成兩個等腰三角形,直線lBC交于點D,那么∠ADC的度數(shù)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動,要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學(xué)就學(xué)生體育活動興趣愛好的問題,隨機調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:

1)在這次調(diào)查中,喜歡籃球項目的同學(xué)有   人,在扇形統(tǒng)計圖中,乒乓球的百分比為   %,如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計全校學(xué)生中有   人喜歡籃球項目.

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

3)在被調(diào)查的學(xué)生中,喜歡籃球的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué).現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表班級參加校籃球隊,請直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC=24,DBC的中點,AC的垂直平分線EF分別交AC、AD于點E、F,EF = 5 .

1)求點F到邊AB的距離FG的長;

2)求 FB點的距離FB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是過點A的直線,BDDE于點D, CEDE 于點 E.

1)若BCDE的同側(cè)(如圖所示),且AD=CE,求證:

2)若BC在的兩側(cè)(如圖所示 ),其他條件不變,ABAC仍垂直嗎?若是請給出證明;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,CDE是等邊三角形,點D在邊AB上.

(1)如圖1,當(dāng)點E在邊BC上時,求證DE=EB;

(2)如圖2,當(dāng)點E在△ABC內(nèi)部時,猜想EDEB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,當(dāng)點E在△ABC外部時,EHAB于點H,過點EGEAB,交線段AC的延長線于點G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊CD的中點,AE的垂直平分線分別交AE、BCH、G.CG=7,則正方形ABCD的面積等于_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案