【題目】生態(tài)公園計劃在園內(nèi)的坡地上種植一片有A、B兩種樹的混合林，需要購買這兩種樹苗共100棵．假設這批樹苗種植后成活95棵，種植A、B兩種樹苗的相關信息如下表：

（1）求購買這兩種樹苗各多少棵？

（2）求種植這片混合林的總費用需多少元？

【答案】（1）A種樹苗75棵，B種樹苗25棵；（2）1950元

【解析】

試題（1）設購買A種樹苗x棵，根據(jù)這批樹苗種植后成活95棵，列方程解答即可；（2）根據(jù)（15+3）×75+（20+4）×25計算即可．

試題解析：（1）設購買A種樹苗x棵，則購買B種樹苗（100-x））棵，

根據(jù)題意得：96%x+92%（100-x）=95，

解得x=75．

答：購買A種樹苗75棵，購買B種樹苗25棵；

（2）（15+3）×75+（20+4）×25=1950．

答：種植這片混合林總費用1950元．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程
（1）解方程：x2﹣2x=1；
（2）解不等式組： ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知點M（0，2），直線y= x+4與兩坐標軸分別交于A，B兩點，P、Q分別是線段OA，AB上的動點，則PQ+MP的最小值是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，以點A為圓心，AB長為半徑畫弧交AD于點F，再分別以點B、F為圓心，以大于BF的相同長為半徑畫弧，兩弧交于點P；連接AP并延長交BC于點E，連接EF，得四邊形ABEF.

求證：四邊形ABEF是菱形.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC，并測得B，C兩點的俯角分別為60°和35°，已知大橋BC的長度為100m，且與地面在同一水平面上．求熱氣球離地面的高度． （結果保留整數(shù)，參考數(shù)據(jù)：sin35°≈ ，cos35°≈ ，tan35°≈ ， ≈1.7）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我國古籍《周髀算經(jīng)》中早有記載“勾三股四弦五”，下面我們來探究兩類特殊的勾股數(shù).通過觀察完成下面兩個表格中的空格（以下a、b、c為Rt△ABC的三邊，且a＜b＜c）：

表一 表二

a

b

c

a

b

c

3

4

5

6

8

10

5

12

13

8

15

17

7

24

25

10

24

26

9

41

12

37

（1）仔細觀察，表一中a為大于1的奇數(shù)，此時b、c的數(shù)量關系是_____________，

a、b、c之間的數(shù)量關系是_________________________；

（2）仔細觀察，表二中a為大于4的偶數(shù)，此時b、c的數(shù)量關系是_____________，

a、b、c之間的數(shù)量關系是_________________________；

（3）我們還發(fā)現(xiàn)，表一中的三邊長“3，4，5”與表二中的“6，8，10”成倍數(shù)關系，表一中的“5，12，13”與表二中的“10，24，26”恰好也成倍數(shù)關系……請直接利用這一規(guī)律計算：在Rt△ABC中，當，時，斜邊c的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于x的方程x2﹣（2m﹣1）x+m2﹣1=0的兩實數(shù)根為x1 ， x2 ， 且x12+x22=3，則m= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將形狀、大小完全相同的“”和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形.第1幅圖形中“”的個數(shù)為，第2幅圖形中“”的個數(shù)為，第3幅圖形中“”的個數(shù)為，……，以此類推，解決以下問題：

（1）直接寫出 ， （用含n的代數(shù)式表示）；

（2）猜想是否存在某幅圖中“”的個數(shù)為2018，若存在，直接寫出n的值；若不存在，則直接寫出2018至少再加上多少后所得的數(shù)正好是某幅圖中黑點的個數(shù)，并直接寫出此時n的值；

（3）求出的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】圖中的虛線網(wǎng)格是等邊三角形網(wǎng)格,它的每一個小三角形都是邊長為1的等邊三角形.

(1)邊長為1的等邊三角形的高=____;

(2)圖①中的ABCD的對角線AC的長=____;

(3)圖②中的四邊形EFGH的面積=____.

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同步練習冊答案