【題目】如圖，在
中，
，
，動點
從點
出發(fā)，沿
運動，點在運動過程中速度始終為
，以點為圓心，線段
長為半徑作圓，設(shè)點的運動時間為
，當(dāng)
與
有
個交點時，此時
的值不可能是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
名校課堂系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，某校數(shù)學(xué)興趣小組在樓
的頂部
處測得該樓正前方旗桿
的頂端
的俯角為
，在樓的底部
處測得旗桿的頂端的仰角為
，已知旗桿的高度為
，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計算樓的高度（結(jié)果保留整數(shù)）．
參考數(shù)據(jù)：
，
，
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，
中，
，
，
，對角線
，
相交于
點，將直線繞點順時針旋轉(zhuǎn)，分別交
，
于點
，
，下列說法不正確的是（ ）
A. 當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為
時，四邊形
一定為平行四邊形
B. 在旋轉(zhuǎn)的過程中，線段
與
總相等
C. 當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為
時，四邊形
一定為菱形
D. 當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為時，四邊形一定為等腰梯形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地，一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地，兩車之間的距離y（千米）與行駛時間x（小時）的對應(yīng)關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲乙兩地相距1200千米
B. 快車的速度是80千米∕小時
C. 慢車的速度是60千米∕小時
D. 快車到達甲地時，慢車距離乙地100千米
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖△ABC中，∠A=96°，延長BC到D，∠ABC與∠ACD的平分線相交于點A1∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點A2，依此類推，∠A4BC與∠A4CD的平分線相交于點A5,則∠A5的度數(shù)為（ ）
A. 19.2° B. 8° C. 6° D. 3°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知半圓
的直徑
，在
中，
，
，
，半圓以
的速度從左向右運動，在運動過程中，點
、
始終在直線
上．設(shè)運動時間為
，當(dāng)
時，半圓在的左側(cè)，
．
當(dāng)
為何值時，的一邊所在直線與半圓所在的圓相切？
當(dāng)的一邊所在直線與半圓所在的圓相切時，如果半圓與直線
圍成的區(qū)域與三邊圍成的區(qū)域有重疊部分，求重疊部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，點O在AC上，以OA為半徑的⊙O交AB于點D，BD的垂直平分線交BC于點E，交BD于點F，連接DE．
（1）求證：直線DE是⊙O的切線；
（2）若AB=5，BC=4，OA=1，求線段DE的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高，AE是∠BAC的平分線，∠EAD=15°，∠B=40°．
（1）求∠C的度數(shù)．
（2）若：∠EAD=α，∠B=β，其余條件不變，直接寫出用含α，β的式子表示∠C的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知二次函數(shù)y=
﹣x﹣3．
（1）用配方法求函數(shù)圖象頂點坐標(biāo)、對稱軸，并寫出圖象的開口方向；
（2）在所給網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系井直接畫出此函數(shù)的圖象．
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