>0,<0,則ac________0;若<0,a<b,則-b________0

 

答案:
解析:

  <  <

 


提示:

乘法,除法運(yùn)算中異號(hào)相乘得負(fù),同號(hào)相乘得正

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論不正確的是(   )
A.若a>0,b>0,則a+b>0B.若a<0,b<0,則a+b<0
C.若a>0,b<0,則|a|>|b|,則a+b>0D.若a<0,b>0,且|a|>|b|,則a+b>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省六安地區(qū)八年級(jí)下期末測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

若x=1是一元二次方程的根,則判別式△=b2-4ac和完全平方式M=的關(guān)系是(     )

A.△=MB.△>MC.△<MD.大小關(guān)系不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省興化市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

知識(shí)背景:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過有理數(shù)的大小比較,那么兩個(gè)代數(shù)式如何比較大小呢?我們通常用作差法比較代數(shù)式大小。例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比較M和N的大小。先求M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N<0,則M<N;若M-N=0,則M=N,本題中因?yàn)镸-N=2>0,所以M>N。

知識(shí)應(yīng)用:圖⑴是邊長為a的正方形,將正方形一邊不變,另一邊增加4,得到如圖⑵所示的新長方形,此長方形的面積為;將圖(1)中正方形邊長增加2得到如圖⑶所示的新正方形,此正方形的面積為

①用含a的代數(shù)式表示,(需要化簡)

②請你用作差法比較大小

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省周口市初三下冊26章《二次函數(shù)》檢測題 題型:選擇題

為了備戰(zhàn)2012英國倫敦奧運(yùn)會(huì),中國足球隊(duì)在某次訓(xùn)練中,一隊(duì)員在距離球門12米處的挑射,正好從2.4米高(球門橫梁底側(cè)高)入網(wǎng).若足球運(yùn)行的路線是拋物線y=ax2+bx+c(如圖5所示),則下列結(jié)論正確的是(   )

①a<-  ②-<a<0?  ③a-b+c>0  ④0<b<-12a

A.①③                  B.①④               C.②③                 D.②④

 

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