【題目】如圖,直線CBOA,∠C=A=112°,E,FCB上,且滿足∠FOB=AOB,DE平分∠COF

(1)求∠EOB的度數(shù);

(2)若平行移動(dòng)AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律或求出變化范圍;若不變,求出這個(gè)比值;

(3)在平行移動(dòng)AB的過(guò)程中,是否存在某種情況使∠OEC=OBA?若存在,求出其度數(shù);若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】(1)EOB=34°; (2)OBC:∠OFC=12,是定值;(3)存在某種情況,使∠OEC=OBA,此時(shí)∠OEC=OBA=51°.

【解析】

1)根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠AOC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠EOB=AOC,代入數(shù)據(jù)即可得解;
2)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠AOB=OBC,從而得到∠OBC=FOB,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠OFC=2OBC,從而得解;
3)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠COE=AOB,從而得到OB、OE、OF是∠AOC的四等分線,再利用三角形內(nèi)角和定理列式計(jì)算即可得解.

(1)CBOA,

∴∠AOC=180°-C=180°-112°=68°,

OE平分∠COF

∴∠COE=EOF,

∵∠FOB=AOB,

∴∠EOB=EOF+FOB=AOC=×68°=34°;

(2)OBC:∠OFC的值不變.

CBOA,

∴∠AOB=OBC

∵∠FOB=AOB,

∴∠FOB=OBC,

∴∠OFC=FOB+OBC=2OBC,

∴∠OBC:∠OFC=12,是定值;

(3)在△COE和△AOB中,

∵∠OEC=OBA,∠C=OAB,

∴∠COE=AOB,

OB、OE、OF是∠AOC的四等分線,

∴∠COE=AOC=×68°=17°,

∴∠OEC=180°-C-COE=180°-112°-17°=51°,

故存在某種情況,使∠OEC=OBA,此時(shí)∠OEC=OBA=51°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),

(1) 求反比例函數(shù)解析式;

(2) 若點(diǎn)C 在此函數(shù)圖象上,△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠A=D有下列五個(gè)條件①AE=DE BE=CE AB=DC ④∠ABC=DCBAC=BD能證明ABCDCB全等的條件有幾個(gè)?并選擇其中一個(gè)進(jìn)行證明。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】吸煙有害健康.你知道嗎,被動(dòng)吸煙也大大危害著人類的健康.為此,聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的531日為世界無(wú)煙日.為配合今年的世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng),小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校所在地區(qū)展開(kāi)了以我支持的戒煙方式為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),征求市民的意見(jiàn),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成下列統(tǒng)計(jì)圖:

1)求小明和同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?

2)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)如果該地區(qū)有2萬(wàn)人,那么請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持強(qiáng)制戒煙這種戒煙方式?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊 ABC 的邊長(zhǎng)是 2 , D E 分別為 AB 、 AC 的中點(diǎn),連接CD ,過(guò) E 點(diǎn)作 EF // DC BC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) F

(1) 求證:四邊形 CDEF 是平行四邊形;

(2)求四邊形 CDEF 的周長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將推理過(guò)程填寫(xiě)完整

如圖,EFAD,∠1 =2,∠BAC = 70°。求∠AGD的度數(shù)。

解:因?yàn)?/span>EFAD(已知)

所以 2 = (兩直線平行,同位角相等)

又因?yàn)?/span> 1 = 2(已知)

所以 1 = 3(等量代換)

所以AB

所以∠BAC + = 180°(

又因?yàn)椤?/span>BAC = 70°(已知)

所以∠AGD =

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了迎接2022年北京冬奧會(huì),萍鄉(xiāng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織了一次大型長(zhǎng)跑比賽。甲,乙兩人在比賽時(shí),路程()與時(shí)間(分鐘)的關(guān)系如圖所示,極據(jù)圖像解答下列問(wèn)題:

(1)這次長(zhǎng)跑比賽的全程是___米;先到達(dá)終點(diǎn)的人比另一個(gè)人領(lǐng)先____分鐘:

(2)乙是學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,十分注意比賽技巧,比賽過(guò)程分起跑、途中跑沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過(guò)程.問(wèn)第分鐘時(shí)乙還落后甲多少米?

(3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn)。那么甲,乙兩人誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)事實(shí)上乙追上甲的時(shí)間是多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】去年4月,國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng),專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況. 我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì),我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答些列問(wèn)題:

1)請(qǐng)將兩幅圖補(bǔ)充完整;

2)在這次形體測(cè)評(píng)中,一共抽查了______名學(xué)生,如果全市有20萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公交公司有AB型兩種客車,它們的載客量和租金如下表:

A

B

載客量(人/輛)

45

30

租金(元/輛)

400

280

某中學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,計(jì)劃租用AB型客車共5輛,同時(shí)送七年級(jí)師生到基地校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).設(shè)租用A型客車x輛,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

1)用含x的式子填寫(xiě)下表:

車輛數(shù)(輛)

載客量

租金(元)

A

x

45x

400x

B

5-x

2)若要保證租車費(fèi)用不超過(guò)1900元,求x的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案