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計算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
(2)13+7-(-20)-(-40)-6
(3)0.5+(-
1
4
)-2.75+(-
1
2
)

(4)(-5)×(-7)-5×(-6)
(5)-3×5+20÷(-4)
(6)-24+3×(-1)2000-(-2)2
分析:(1)直接進行有理數的加減運算.
(2)直接進行有理數的加減運算.
(3)將分數化為小數后直接進行有理數的加減運算.
(4)先進行乘法運算,再進行減法運算.
(5)先乘除后加減的法則進行運算.
(6)先運算乘方,然后根據先乘除后加減的法則進行運算.
解答:解:(1)原式=-49-91+5-9=-144;
(2)原式=20+20+40-6=74;
(3)原式=0.5-0.25-2.75-0.5=-3;
(4)原式=35-(-30)=65;
(5)原式=-15-5=-20;
(6)原式=-16+3-4=-17.
點評:本題考查有理數的混合運算,難度不大,要掌握運算的先后順序,另外在運算的時候要細心,否則容易出錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

計算
(1)(2a2-
2
3
a-
4
9
)•(-9a)
             
(2)(x+2)(x+1)

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)(-
4
9
)÷(-8)÷1
1
2
;
(2)6÷(-2
1
4
)÷2;
(3)-2÷(-4)÷(-
2
5
);
(4)
1
24
÷(
1
2
-
1
3
-
1
4
).

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)-23÷
4
9
×(-
2
3
2+(-0.8)×5×(-
1
22
);   (2)-1
2
3
÷
3
4
×(-0.6)×1
3
4
+(-2)3

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(-1)2008×5-23÷
4
9
×(-
2
3
)2

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
(2)-12-(1-0.5)×
13
×[19-(-5)2]

(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4)÷(-1)3]-7}
(4)(3a2-2)+(a2-3a)-(-2a2+5a+5)
(5)5a2-〔a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)〕.

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