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如圖是由轉盤和箭頭組成的兩個裝置，裝置A、B的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形，裝置A上的數字分別是1，6，8，裝置B上的數字分別是4，5，7，這兩個裝置除了表面數字不同外，其他構造完全相同．現在你和另外一個人分別同時用力轉動A、B兩個轉盤中的箭頭，如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上，則重新轉動一次，直到箭頭停留在某一數字為止)，那么你會選擇哪個裝置呢？請借助列表法或樹狀圖法說明理由．

答案：
解析：

　　選擇A裝置

　　或

　　


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖是由轉盤和箭頭組成的兩個裝置，裝置A、B的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形，裝置A上的數字分別是2，6，8，裝置B上的數字分別是4，5，7，這兩個裝置除了表面數字不同外，其他構造完全相同．現在你和另外一個人分別同時用力轉動A、B兩個轉盤中的箭頭，如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數字的一方獲勝（若箭頭恰好停留在分界線上，則重新轉動一次，直到箭頭停在某一個數字為止），那么你會選擇哪個裝置呢？請借助列表法或樹狀圖說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是由轉盤和箭頭組成的A、B兩個裝置，其轉盤分別被分成四個面積相等的扇形，裝置A上的數字分別是1、2、6、8，裝置B上的數字分別是3、4、5、7．這兩個裝置除了表面數字不同外，其他構造完全相同．現在小明和小勇準備用這兩個裝置玩游戲，小明用裝置A，小勇用裝置B，他們分別用力轉動自己轉盤上的箭頭，規(guī)定停留時誰的箭頭指向的數字較大誰就獲勝（若只要有箭頭恰好停留在分界線上，則重新轉動，直到箭頭不停留在分界線上為止）．你認為這個游戲公平嗎？試用列表或畫樹狀圖加以分析說明．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是由轉盤和箭頭組成的兩個裝置，裝置A、B的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形，裝置A上的數字分別是2，6，8，裝置B上的數字分別是4，5，7，這兩個裝置除了表面數字不同外，其他構造完全相同．現在你和另外一個人分別同時用力轉動A、B兩個轉盤中的箭頭，如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數字的一方獲勝（若箭頭恰好停留在分界線上，則重新轉動一次，直到箭頭停在某一個數字為止），那么你會選擇哪個裝置呢？請借助列表法或樹狀圖說明理由．
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科目：初中數學 來源：2012年江西省南昌市中考數學模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖是由轉盤和箭頭組成的兩個裝置，裝置A、B的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形，裝置A上的數字分別是2，6，8，裝置B上的數字分別是4，5，7，這兩個裝置除了表面數字不同外，其他構造完全相同．現在你和另外一個人分別同時用力轉動A、B兩個轉盤中的箭頭，如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數字的一方獲勝（若箭頭恰好停留在分界線上，則重新轉動一次，直到箭頭停在某一個數字為止），那么你會選擇哪個裝置呢？請借助列表法或樹狀圖說明理由．

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科目：初中數學 來源：期末題 題型：解答題

如圖是由轉盤和箭頭組成的兩個裝置，裝置A、B的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形，裝置A上的數字分別是2，6，8，裝置B上的數字分別是4，5，7，這兩個裝置除了表面數字不同外，其他構造完全相同�，F在你和另外一個人分別同時用力轉動A、B兩個轉盤中的箭頭，如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數字的一方獲勝（若箭頭恰好停留在分界線上，則重新轉動一次，直到箭頭停在某一個數字為止），那么你會選擇哪個裝置呢？請借助列表法或樹狀圖說明理由。

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