不等式3(x-2)<7的正整數(shù)解有( )

A、2個 B、3個 C、4個 D、5個

練習(xí)冊系列答案
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下列圖形既是中心對稱又是軸對稱圖形的是( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,菱形ABCD的邊長為6,∠ABC=60°,則對角線AC的長是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)考中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

將背面相同,正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.

(1)從中隨機(jī)抽取一張卡片,求該卡片正面的數(shù)字是奇數(shù)的概率;

(2)先從中隨機(jī)抽取一張卡片(不放回),將該卡片正面上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;再隨機(jī)抽取一張,將該卡片正面上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,則組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率是多少?請用樹狀圖或列表法加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)考中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)2014年溫州市統(tǒng)計(jì)的全市在籍總?cè)丝跀?shù)約為9070000人,把9070000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)考中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

要使分式有意義,x的取值范圍滿足( )

A、x≠-1 B、x≠1 C、x>1 D、x<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)校舉行了“善行校園”的演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績,將學(xué)生的成績分成 A、B、C、D四個等級,并制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形圖(如圖1、圖2).

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)學(xué)校決定從本次比賽中獲得A和B的學(xué)生中各選出一名去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽.已知A等中男生有2名,B等中女生有3 名,請你用“列表法”或“樹形圖法”的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果,那么下列判斷正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

分解因式:x3-x= .

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