【題目】如圖,直線l1l2l3,一等腰直角三角形ABC的三個頂點A,B,C分別在l1,l2,l3上,∠ACB=90°,ACl2與點D.已知l1l2的距離為1,l2l3的距離為3,則線段CD的長等于______

【答案】

【解析】

BFl3F,AEl3E交直線BDG.證△ACE≌△CBFAAS),得CE=BF,CF=AE,根據(jù)勾股定理求出AC,l2l3,得.

解:如圖,作BFl3F,AEl3E交直線BDG

∵∠ACB=CFB=AEC=90°,

∴∠BCF+ACE=90°,

∵∠BCF+CBF=90°,

∴∠ACE=CBF,

在△ACE和△CBF中,

,

∴△ACE≌△CBFAAS),

CE=BF,CF=AE,

l1l2的距離為1,l2l3的距離為3,

AG=1,BF=GE=3,AE=4,

CE=BF=3,

AC==5,

l2l3,

,

CD=,

故答案為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】牛牛和峰峰在同一直線跑道AB上進(jìn)行往返跑,牛牛從起點A出發(fā),峰峰在牛牛前方C處與牛牛同時出發(fā),當(dāng)牛牛超越峰峰到達(dá)終點B處時,休息了100秒才又以原速返回A地,而峰峰到達(dá)終點B處后馬上以原來速度的3.2倍往回跑,最后兩人同時到達(dá)A地,兩人距B地的路程記為y(米),峰峰跑步時間記為x(秒),yx的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則牛牛和峰峰第一次相遇時他們距A_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC90°

(1)尺規(guī)作圖:按下列要求完成作圖(保留作圖痕跡,請標(biāo)明字母)

①作線段AC的垂直平分線l,交AC于點O;

②連接BO并延長,在BO的延長線上截取OD,使得ODOB;

③連接DA、DC

(2)試判斷AD、CD的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠A=60°,BMAC于點M,CNAB于點N,BM,CN交于點O,連接MN.下列結(jié)論:①∠AMN=ABC;②圖中共有8對相似三角形;③BC=2MN.其中正確的個數(shù)是( 。

A. 1B. 2C. 3D. 0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0①有兩個不等的實數(shù)根.

k的取值范圍;

若方程的兩根的平方和為7,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2-mx+m2-2m為大于0的常數(shù))與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè))

1)若點A的坐標(biāo)為(1,0

①求拋物線的表達(dá)式;

②當(dāng)nx≤2時,函數(shù)值y的取值范圍是-y≤5-n,求n的值;

2)將拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,得到新的函數(shù)的圖象,如圖,當(dāng)2x3時,若此函數(shù)的值隨x的增大而減小,直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,ACBC4,P是△ABC的高CD上一個動點,以B點為旋轉(zhuǎn)中心把線段BP逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到BP′,連接DP′,則DP′的最小值是( 。

A.2-2B.42C.2D.-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC于點D,點EAB上,以AE為直徑的⊙O經(jīng)過點D

1)求證:直線BC是⊙O的切線;

2)若∠B=30°,AC=3,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yax2+bx+ca≠0)經(jīng)過點A1,0.B4,0),C0,2)三點,直線ykx+t經(jīng)過B.C兩點,點D是拋物線上一個動點,過點Dy軸的平行線,與直線BC相交于點E

1)求直線和拋物線的解析式;

2)當(dāng)點D在直線BC下方的拋物線上運(yùn)動,使線段DE的長度最大時,求點D的坐標(biāo);

3)點D在運(yùn)動過程中,若使O.C.D.E為頂點的四邊形為平行四邊形時,請直接寫出滿足條件的所有點D的坐標(biāo).

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