【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+10中,b

1)若a4,求b的值;

2)若方程ax2+bx+10有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求方程的根.

【答案】15;(2x1x2=﹣1

【解析】

1)根據(jù)二次根式有意義的條件得am4,則bm+15;

2)由于am,則bm+1a+1,根據(jù)判別式的意義得到b24a×10,即(a+124a0,解得a1,所以b2,則原方程化為x2+2x+10,然后解方程.

解:(1)∵am≥0ma≥0,

am4

bm+15;

2)根據(jù)題意得b24a×10,

am,

bm+1a+1,

∴(a+124a0,

解得a1,

b2,

原方程化為x2+2x+10,

解得x1x2=﹣1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形的對(duì)角線、相交于點(diǎn),點(diǎn)是邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,連接.

1)求證:;

2)如果,求證:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,BC5,E,F分別是線段CD和線段BA延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn),沿直線EF折疊使點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D落在BC上,連接AD,DD,當(dāng)ADD是以DD為腰的等腰三角形時(shí),DE的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,點(diǎn)邊上,,邊相交于點(diǎn)

1)求證:;

2)如果,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD與四邊形CEFG都是矩形,點(diǎn)E,G分別在邊CD,CB上,點(diǎn)FAC上,AB3,BC4

1)求的值;

2)把矩形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖的位置,PAFBG的交點(diǎn),連接CP

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)判斷CPAF的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線軸、軸分別交于、兩點(diǎn),把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后得到,則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C90°,ACBC,將一個(gè)用足夠長(zhǎng)的的細(xì)鐵絲制作的直角的頂點(diǎn)D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點(diǎn).

問題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,

如圖2,當(dāng)ADBD時(shí),線段DPDQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

如圖3,當(dāng)AD2BD時(shí),線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

根據(jù)你對(duì)、的探究結(jié)果,試寫出當(dāng)ADnBD時(shí),DP、DQ滿足的數(shù)量關(guān)系為_______________(直接寫出結(jié)論,不必證明)

2)當(dāng)ADBD時(shí),若AB20,連接PQ,設(shè)△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過政府產(chǎn)業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達(dá)到了3600元.

1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長(zhǎng)率;

2)若年平均增長(zhǎng)率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達(dá)到4200元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yx2bxc過點(diǎn)A(3, 0)、點(diǎn)B(0, 3).點(diǎn)M(m, 0)在線段OA上(與點(diǎn)A、O不重合),過點(diǎn)Mx軸的垂線與線段AB交于點(diǎn)P,與拋物線交于點(diǎn)Q,聯(lián)結(jié)BQ

1)求拋物線表達(dá)式;

2)聯(lián)結(jié)OP,當(dāng)∠BOP=∠PBQ時(shí),求PQ的長(zhǎng)度;

3)當(dāng)PBQ為等腰三角形時(shí),求m的值.

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