精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過A(3,0),B(4,1)兩點,且與y軸交于點C.
(1)求拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)的函數關系式及點C的坐標;
(2)如圖(1),連接AB,在題(1)中的拋物線上是否存在點P,使△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)如圖(2),連接AC,E為線段AC上任意一點(不與A、C重合)經過A、E、O三點的圓交直線AB于點F,當△OEF的面積取得最小值時,求點E的坐標.

【答案】分析:(1)根據A(3,0),B(4,1)兩點利用待定系數法求二次函數解析式;
(2)從當△PAB是以A為直角頂點的直角三角形,且∠PAB=90°與當△PAB是以B為直角頂點的直角三角形,且∠PBA=90°,分別求出符合要求的答案;
(3)根據當OE∥AB時,△FEO面積最小,得出OM=ME,求出即可.
解答:解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過A(3,0),B(4,1)兩點,

解得:,
∴y=x2-x+3;
∴點C的坐標為:(0,3);

(2)假設存在,分兩種情況:
①當△PAB是以A為直角頂點的直角三角形,且∠PAB=90°,
如圖1,過點B作BM⊥x軸于點M,設D為y軸上的點,
∵A(3,0),B(4,1),
∴AM=BM=1,
∴∠BAM=45°,
∴∠DAO=45°,
∴AO=DO,
∵A點坐標為(3,0),
∴D點的坐標為:(0,3),
∴直線AD解析式為:y=kx+b,將A,D分別代入得:
∴0=3k+b,b=3,
∴k=-1,
∴y=-x+3,
∴y=x2-x+3=-x+3,
∴x2-3x=0,
解得:x=0或3,
∴y=3,y=0(不合題意舍去),
∴P點坐標為(0,3),
∴點P、C、D重合,
②當△PAB是以B為直角頂點的直角三角形,且∠PBA=90°,
如圖2,過點B作BF⊥y軸于點F,
由(1)得,FB=4,∠FBA=45°,
∴∠DBF=45°,
∴DF=4,
∴D點坐標為:(0,5),B點坐標為:(4,1),
∴直線BD解析式為:y=kx+b,將B,D分別代入得:
∴1=4k+b,b=5,
∴k=-1,
∴y=-x+5,
∴y=x2-x+3=-x+5,
∴x2-3x-4=0,
解得:x1=-1,x2=4(舍),
∴y=6,
∴P點坐標為(-1,6),
∴點P的坐標為:(-1,6),(0,3);

(3)如圖3:作EM⊥AO于M,
∵直線AB的解析式為:y=x-3,
∴tan∠OAC=1,
∴∠OAC=45°,
∴∠OAC=∠OAF=45°,
∴AC⊥AF,
∵S△FEO=OE×OF,
OE最小時S△FEO最小,
∵OE⊥AC時OE最小,
∵AC⊥AF
∴OE∥AF
∴∠EOM=45°,
∴MO=EM,
∵E在直線CA上,
∴E點坐標為(x,-x+3),
∴x=-x+3,
解得:x=
∴E點坐標為(,).
點評:此題主要考查了二次函數的綜合應用以及待定系數法求函數解析式,二次函數的綜合應用是初中階段的重點題型特別注意利用數形結合是這部分考查的重點也是難點同學們應重點掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過A(-2,0),B(0,-4),C(2,-4)三點,且精英家教網與x軸的另一個交點為E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)用配方法求拋物線的頂點D的坐標和對稱軸;
(3)求四邊形ABDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2和直線y=kx的交點是P(-1,2),則a=
 
,k=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

2、已知拋物線y=ax2+bx+c的開口向下,頂點坐標為(2,-3),那么該拋物線有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(其中b>0,c<0)的頂點P在x軸上,與y軸交于點Q,過坐標原點O,作OA⊥PQ,垂足為A,且OA=
2
,b+ac=3.
(1)求b的值;
(2)求拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•廣州)已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0,a≠c)過點A(1,0),頂點為B,且拋物線不經過第三象限.
(1)使用a、c表示b;
(2)判斷點B所在象限,并說明理由;
(3)若直線y2=2x+m經過點B,且于該拋物線交于另一點C(
ca
,b+8
),求當x≥1時y1的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案