“六一”兒童節(jié)時,阿蘭準備用硬紙通過裁剪折疊紙片上設計如圖所示的裁剪方案(實踐部分),經裁剪、折疊后成為一個封閉的正方體禮品盒,請你參照圖,幫她設計另外兩種不同的裁剪方案,使之經過裁剪,折疊后也能成為一個封閉的正方體禮品盒.

 

      

 

 

【答案】

見解析

【解析】本題考查了正方體的展開圖

常見的正方體的展開圖的類型:如1,4,1;2,2,2;2,3,1;需掌握.

如圖所示:

 

練習冊系列答案
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某景區(qū)為了應對金融危機,吸引游客,對門票采取了優(yōu)惠措施、“六一兒童節(jié)”時,小明和小亮等幾位小朋友在幾位家長的陪同下,到該景區(qū)游玩,以下是小明和小亮在購買門票時的對話:
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問:(1)小明他們一共去了幾位家長?幾位小朋友?
(2)請你幫他們算一算,用哪種方式買票更省錢?并說明理由.

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六一兒童節(jié)時,小蘭準備用硬紙通過裁剪、折疊后做成一個封閉的正方體禮品盒.請你參照圖,幫她設計另外兩種不同的裁剪方案,使之經過裁剪、折疊后也能成為一個封閉的正方體禮品盒.

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某商場“六一兒童節(jié)”時舉行抽獎活動,在不透明的箱子里放入2個紅球,3個白球,每個球除顏色外都相同,商場規(guī)定:顧客在箱子里同時摸出兩個顏色一樣,即獲得獎品,那顧客獲得獎品的機會是   

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