(2003•成都)我國(guó)主要銀行的商標(biāo)設(shè)計(jì)基本上都融入了中國(guó)古代錢幣的圖案,下列我國(guó)四大銀行的 是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形的是( 。
分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.
解答:解:A、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形.故此選項(xiàng)正確;
D、不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合;中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

91、面對(duì)生活,人們需要數(shù)學(xué)來幫助指導(dǎo)怎么做,請(qǐng)你來幫忙好嗎?
2003年初,我國(guó)的農(nóng)副產(chǎn)品一直處在較低的價(jià)格水平,但到了2005年下半年,受國(guó)際國(guó)內(nèi)因素的影響,風(fēng)云突變,農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格大幅上漲,如果假設(shè)2003年初小麥每千克價(jià)格m元,那么2003年初大豆每千克價(jià)格是小麥價(jià)格的2倍少0.30元,2002年秋棉花每千克的價(jià)格是2003年小麥價(jià)格的4倍多0.60元.2003年10月份后,農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格普遍上漲,其中小麥每千克價(jià)格上升了0.40元,大豆每千克的價(jià)格上升了13%,而2003年10月份,-開秤收購棉花價(jià)格就比同期2002年秋棉花每千克的價(jià)格勁升了50%.有甲、乙兩家農(nóng)戶,有大體相同的土地六畝.甲戶農(nóng)民把6畝全部用于種植小麥與大豆(一年種兩季,夏季是小麥,秋季是大豆),夏天收割的小麥平均畝產(chǎn)400千克,秋天收割的大豆平均畝產(chǎn)220千克,而乙戶農(nóng)民把6畝地全部用來種植棉花(只能種-季棉花),秋天棉花平均畝產(chǎn)200千克.
試回答下列問題:
(1)2003年初大豆每千克的價(jià)格是
(2m-0.3)
元,2002年秋棉花每千克的價(jià)格是
(4m+0.6)
元.
(2)2003年10月份后小麥每千克價(jià)格是
(m+0.4)
元,大豆每千克價(jià)格是
(2.26m-0.339)
元,2003年10月份棉花每千克的價(jià)格是
(6m+0.9)
元.
(3)如果按2003年10月份后的農(nóng)副產(chǎn)品的價(jià)格算,甲戶農(nóng)民6畝地的總收入是
(5383.2m+512.52)
元,乙戶農(nóng)民6畝地的總收入是
(7200m+1080)
元.
(4)如果2005年農(nóng)副產(chǎn)品的價(jià)格仍維持在2003年10月份后的價(jià)格水平,你打算給農(nóng)民朋友明年推薦種植什么好(不考慮農(nóng)藥、化肥、人工費(fèi)用等).答:
棉花
,說說你的理由好嗎答:
種棉花的經(jīng)濟(jì)效益要比種大豆和小麥高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2003•成都)下列命題中,是真命題的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2003•成都)多項(xiàng)式1+9x2加上一個(gè)單項(xiàng)式后,使它能成為一個(gè)整式的完全平方式,那么加上的單項(xiàng)式可以是
6x或-6x或
81
4
x4
6x或-6x或
81
4
x4
(填上一個(gè)你認(rèn)為正確的即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2003年是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十個(gè)五年計(jì)劃的第三年,開局不錯(cuò),例如,某超市第一季度營(yíng)業(yè)額達(dá)m億元,預(yù)計(jì)第二、三季度比上季度增長(zhǎng)8%,那么該超市第三季度營(yíng)業(yè)額用代數(shù)式表示為
m(1+8%)2
m(1+8%)2
億元.

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