用四塊如圖1所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形圖案,使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形(如圖2),請(qǐng)你分別在圖3,圖4中各畫一種與圖2不同的拼法,要求兩種拼法各不相同,且其中至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、有這樣一道題:用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,形成軸對(duì)稱圖案,和你的同伴比一比,看誰(shuí)的拼法多.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)圖案,請(qǐng)你也用如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,形成軸對(duì)稱圖案.(至少設(shè)計(jì)四種圖案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、用四塊如圖1所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形圖案,使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形(如圖2),請(qǐng)你分別在圖3,圖4中各畫一種與圖2不同的拼法,要求兩種拼法各不相同,且其中至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四塊如圖1所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,使拼成的圖案成軸對(duì)稱圖形.請(qǐng)你在圖2、圖3、圖4中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第23章《旋轉(zhuǎn)》中考題集(19):23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)(解析版) 題型:解答題

用四塊如圖1所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形圖案,使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形(如圖2),請(qǐng)你分別在圖3,圖4中各畫一種與圖2不同的拼法,要求兩種拼法各不相同,且其中至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省廣元市虎跳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

用四塊如圖1所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形圖案,使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱圖形(如圖2),請(qǐng)你分別在圖3,圖4中各畫一種與圖2不同的拼法,要求兩種拼法各不相同,且其中至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.

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