某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元,以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長(zhǎng)率都是x,則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某幾何體的三視圖(單位:cm),則該幾何體的側(cè)面積等于( )
A.12π cm2 B.15π cm2 C.24π cm2 D.30π cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.從統(tǒng)計(jì)圖看,該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.23,25 B.24,23 C.23,23 D.23,24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
蘭州市某中學(xué)對(duì)本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間做了總量控制,規(guī)定每天完成作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí).該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對(duì)本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時(shí)間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2)的一部分.
(1)在圖1中,a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1 400名初中學(xué)生中,約有多少學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)路程S一定時(shí),速度υ與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系是 ( )
A.正比例函數(shù) B.反比例函數(shù) C.一次函數(shù) D.二次函數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)y=(m2-4)x2+(m2-3m+2)x-m-1.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),y是x的二次函數(shù)?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),y是x的一次函數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
拋物線y=(x十1)2-2的對(duì)稱軸是 ,當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而減小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
給定直線l:y=kx,拋物線C:y=ax2+bx+1.
(1)當(dāng)b=1時(shí),l與C相交于A,B兩點(diǎn),其中A為C的頂點(diǎn),B與A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,求a的值;
(2)若把直線l向上平移k2+1個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線r,則無(wú)論非零實(shí)數(shù)k取何值,直線r與拋物線C都只有一個(gè)交點(diǎn).
①求此拋物線的解析式;
②若P是此拋物線上任一點(diǎn),過(guò)P作PQ∥y軸且與直線y=2交于Q點(diǎn),O為原點(diǎn).求證:OP=PQ.
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