下面四個(gè)圖形中，線段BE是⊿ABC的高的圖是（      ）

   

             

  

A              B                 C              D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是                      （    ）

  A.擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率  B.從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率  C.拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率 D.任意寫一個(gè)整數(shù)，它能被2整除的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知扇形的半徑為4cm，圓心角為120º，則此扇形的弧長(zhǎng)是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖:（1）AD⊥BC，垂足為D，則AD是________的高，∠________＝∠________＝90°；

（2）AE平分∠BAC，交BC于點(diǎn)E，則AE叫________，

∠________＝∠________＝∠________，AH叫________；

（3）若AF＝FC，則△ABC的中線是________；

（4）若BG＝GH＝HF，則AG是________的中線，AH是________的中線．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為36cm，三邊之比為a∶b∶c＝2∶3∶4，求a、b、c．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在ABC中，的平分線相交于點(diǎn)P，設(shè)用x的代數(shù)式表示的度數(shù)，正確的是（　�。�

（A）   （B）    （C）    （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,∠1=_____.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果在一個(gè)三角形中，其中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的4倍，那么這個(gè)三角形可能是什么三角形？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖15，從一個(gè)直徑為4的圓形鐵片中剪下一個(gè)圓心角為90°的扇形ABC．

（1）求這個(gè)扇形的面積； 

                    

（2）在剩下的材料中，能否從③中剪出一個(gè)圓作為底面，與扇形ABC圍成一個(gè)圓錐？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若能，請(qǐng)求出剪的圓的半徑是多少．

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