【題目】聯(lián)華商場以150元/臺的價格購進(jìn)某款電風(fēng)扇若干臺,很快售完.商場用相同的貨款再次購進(jìn)這款電風(fēng)扇,因價格提高30元,進(jìn)貨量減少了10臺.
(1)這兩次各購進(jìn)電風(fēng)扇多少臺?
(2)商場以250元/臺的售價賣完這兩批電風(fēng)扇,商場獲利多少元?

【答案】
(1)

【解答】解:設(shè)第一次購買了x臺電風(fēng)扇,則第二次購買了(x﹣10)臺電風(fēng)扇,

由題意得,=150+30,

解得:x=60,

經(jīng)檢驗:x=60是原分式方程的解,且符合題意,

則x﹣10=60﹣10=50,

答:第一次購買了60臺電風(fēng)扇,則第二次購買了50臺電風(fēng)扇;


(2)

第一次獲利:(250﹣150)×60+(250﹣150﹣30)×50

=6000+3500=9500(元).

答:商場獲利9500元.


【解析】(1)設(shè)第一次購買了x臺電風(fēng)扇,則第二次購買了(x﹣10)臺電風(fēng)扇,根據(jù)題意可得,第一次比第二次單價低30元,據(jù)此列方程求解;
(2)分別求出兩次的盈利,然后求和.
【考點精析】本題主要考查了分式方程的應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、G是⊙O上兩點,且AC=CG,過點C的直線CD⊥BG于點D,交BA的延長線于點E,連接BC,交OD于點F.

(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若,求∠E的度數(shù).
(3)連接AD,在2的條件下,若CD=,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與直線AB相交于A(﹣3,0),B(0,3)兩點.

(1)求這條拋物線的解析式;
(2)設(shè)C是拋物線對稱軸上的一動點,求使∠CBA=90°的點C的坐標(biāo);
(3)探究在拋物線上是否存在點P,使得△APB的面積等于3?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,…,解答下面問題:2+22+23+24+…+22015﹣1的末位數(shù)字是( 。
A.0
B.3
C.4
D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=10,BD=4,BE=2,點P從點E出發(fā)沿EA方向運(yùn)動,連接PD,以PD為邊,在PD右側(cè)按如圖方式作等邊△DPF,當(dāng)點P從點E運(yùn)動到點A時,點F運(yùn)動的路徑長是( 。

A.8
B.10
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有實數(shù)根,則整數(shù)a的最大值為( 。
A.-1
B.0
C.1
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點M的坐標(biāo)是(5,4),⊙M與y軸相切于點C,與x軸相交于A,B兩點.

(1)則點A,B,C的坐標(biāo)分別是A( ,  ),B( ,  ),C(  ,  );
(2)設(shè)經(jīng)過A,B兩點的拋物線解析式為y=(x﹣5)2+k,它的頂點為E,求證:直線EA與⊙M相切;
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點P,且點P在x軸的上方,使△PBC是等腰三角形?如果存在,請求出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD兩組對邊的延長線分別交于點E、F.

(1)若∠E=∠F時,求證:∠ADC=∠ABC;
(2)(2)若∠E=∠F=42°時,求∠A的度數(shù)
(3)(3)若∠E=α,∠F=β,且α≠β.請你用含有α、β的代數(shù)式表示∠A的大。

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