分式數(shù)學公式有意義，x、y應滿足的關系式是


  1. A.
    x=y
  2. B.
    x≠y
  3. C.
    x≠-y
  4. D.
    x=-y
B
分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義
解答：根據(jù)題意得：x-y≠0，解得：x≠y．
故選B．
點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

要使分式有意義，a的值應取不等于________的數(shù)；要使分式的值為0，a的值應取________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

當分式數(shù)學公式有意義時，字母x應滿足


  1. A.
    x≠-1
  2. B.
    x=0
  3. C.
    x≠1
  4. D.
    x≠0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

當分式數(shù)學公式有意義時，字母x應滿足


  1. A.
    x=0
  2. B.
    x≠3
  3. C.
    x=2
  4. D.
    x≠2

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省期中題 題型：單選題

當分式有意義時，字母x應滿足
[     ]
A. x=0
B.0
C. x=1
D.1

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：單選題

使分式有意義的a取值應是
[     ]
A.任意實數(shù)
B.a≠-1
C.a≠1
D.a≠0或1

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