下圖是兩組對邊分別平行的四邊形:
即:AB∥CD,AD∥BC,那么
(1)各對邊之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(2)各對角之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)如果連結(jié)AC、BD,交點為O,如圖,那么AC、BD之間又有什么關(guān)系?
(1)兩組對邊分別相等;(2)兩組對角分別相等;(3)對角線互相平分
【解析】
試題分析:(1)由AB∥CD,AD∥BC,可得∠1=∠2,∠3=∠4,再結(jié)合公共邊即可證得△ABD≌△CDB,進而得出線段之間的關(guān)系;
(2)由(1)中的全等可得角之間的關(guān)系;
(3)通過證明△AOB≌△COD,進而得出對角線之間的關(guān)系.
(1)兩組對邊分別相等.理由如下:
連結(jié)BD,
∵AB∥CD,AD∥BC
∴∠1=∠2,∠3=∠4
又∵BD=DB,
∴△ABD≌△CDB,∴AD=BC,AB=CD
(2)兩組對角分別相等
由(1)△ABD≌△CDB,∴∠A=∠C
∵AB∥BC,∴∠A+∠ABC=180°,
∠C+∠CDA=180°
∴∠ABC=∠CDA
(3)對角線互相平分
由(1)AB=CD,∠3=∠4,∠AOB=∠COD
∴△AOB≌△COD,
∴AO=OC,OB=OD
考點:本題主要考查平行四邊形的性質(zhì)及全等三角形的判定及性質(zhì)
點評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的性質(zhì):(1)兩組對邊分別相等;(2)兩組對角分別相等;(3)對角線互相平分.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
即:AB∥CD,AD∥BC,那么
(1)各對邊之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(2)各對角之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)如果連結(jié)AC、BD,交點為O,如圖,那么AC、BD之間又有什么關(guān)系?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com