已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出a、b、c的值.a=     ,b=     c=       (3分)

(2)a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)P為一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P在1到2之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即1﹤x≤2時(shí))。請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|(請(qǐng)寫(xiě)出化簡(jiǎn)過(guò)程)(4分)

 


(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.請(qǐng)問(wèn):BC﹣AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.(3分)

                                                

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
32n+16
是整數(shù),則n的最小正整數(shù)值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的兩個(gè)一元二次方程:
方程:x2+(2k-1)x+k2-2k+
13
2
=0
    ①
方程:x2-(k+2)x+2k+
9
4
=0
      ②
(1)若方程①、②都有實(shí)數(shù)根,求k的最小整數(shù)值;
(2)若方程①和②中只有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根;則方程①,②中沒(méi)有實(shí)數(shù)根的方程是
(填方程的序號(hào)),并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若k為正整數(shù),解出有實(shí)數(shù)根的方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x的兩個(gè)一元二次方程:
方程:x2+(2k-1)x+k2-2k+
13
2
=0
    ①
方程:x2-(k+2)x+2k+
9
4
=0
      ②
(1)若方程①、②都有實(shí)數(shù)根,求k的最小整數(shù)值;
(2)若方程①和②中只有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根;則方程①,②中沒(méi)有實(shí)數(shù)根的方程是______(填方程的序號(hào)),并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若k為正整數(shù),解出有實(shí)數(shù)根的方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省洛陽(yáng)市時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知是整數(shù),則n的最小正整數(shù)值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)一中九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

已知是整數(shù),則n的最小正整數(shù)值是   

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