在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，使前后構(gòu)成具有相反意義的量.

（1）收入5 000元，_______2 000元;

（2）向南走5千米，向_______走3千米;

（3）_______2萬元，盈利2萬元;

（4）_______9.5噸，運(yùn)出12噸.
答案：
解析：

 思路解析：本例題考查具有相反意義的量，這些相反意義的量與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，必須掌握常見的表示具有相反意義的名詞術(shù)語.

答案：（1）支出 （2）北 （3）虧損 （4）運(yùn)進(jìn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語．
（1）一個(gè)雞蛋從5樓落下，掉在水泥地上，它破碎是
必然
必然
事件；
（2）一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%，則中獎(jiǎng)是
隨機(jī)
隨機(jī)
事件；
（3）站在籃球場(chǎng)北邊投球，
有可能
有可能
恰好把球投入球場(chǎng)南邊的籃框里；
（4）對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，肯鉆研教材，積極與同學(xué)們研究數(shù)學(xué)問題，
有可能
有可能
在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異成績．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)闹担?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201401/45/e0e6d82c.png" style="vertical-align:middle" />
  ①x=
10
10
；②y=
2.5
2.5
；③m=
9
9
；④n=
9
9
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，使前后構(gòu)成意義相反的量：
（1）收入1300元，
支出
支出
800元；
（2）
上升
上升
80米，下降64米；
（3）向北前進(jìn)30米，
向南
向南
前進(jìn)50米；
（4）“
順時(shí)針
順時(shí)針
旋轉(zhuǎn)30°”與“逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)500°”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，使前后構(gòu)成意義相反的量：
（1）收入1300元，______800元；
（2）______80米，下降64米；
（3）向北前進(jìn)30米，______前進(jìn)50米；
（4）“______旋轉(zhuǎn)30°”與“逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)500°”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語．
（1）一個(gè)雞蛋從5樓落下，掉在水泥地上，它破碎是______事件；
（2）一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%，則中獎(jiǎng)是______事件；
（3）站在籃球場(chǎng)北邊投球，______恰好把球投入球場(chǎng)南邊的籃框里；
（4）對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，肯鉆研教材，積極與同學(xué)們研究數(shù)學(xué)問題，______在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異成績．

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