【題目】(2016浙江省舟山市第5題)某班要從9名百米跑成績(jī)各不相同的同學(xué)中選4名參加4×100米接力賽，而這9名同學(xué)只知道自己的成績(jī)，要想讓他們知道自己是否入選，老師只需公布他們成績(jī)的（ ）

A．平均數(shù) B．中位數(shù) C．眾數(shù) D．方差

【答案】B

【解析】

試題分析：總共有9名同學(xué)，只要確定每個(gè)人與成績(jī)的第五名的成績(jī)的多少即可判斷，然后根據(jù)中位數(shù)定義即可判斷．知道自己是否入選，老師只需公布第五名的成績(jī)，即中位數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué)，哥哥以4千米/時(shí)的速度步行去學(xué)校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時(shí)的速度去追哥哥．

（1）到校前小亮能追上哥哥嗎？

（2）如果小亮追上哥哥，此時(shí)離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4的算術(shù)平方根是__，9的平方根是__，﹣27的立方根是__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】式子 -4 + 10 + 6 - 5的正確讀法是（ ）.

A.負(fù)4、正10、正6、減去5的和

B.負(fù) 4 加10 加 6 減 負(fù)5

C. 4加 10 加 6 減 5

D. 負(fù)4、正10、正6、負(fù)5的和

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中放入一個(gè)邊長(zhǎng)OC=8，CB=10的矩形紙片ABCO．將紙片翻折后，點(diǎn)B恰好落在x軸上，記為B′，折痕為CE

（1）求B′點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）求折痕CE所在直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先觀察，再解答．

如圖（1）是生活中常見的月歷，你對(duì)它了解嗎？

（1）圖（2）是另一個(gè)月的月歷，a表示該月中某一天，b、c、d是該月中其它3天，b、c、d與a有什么關(guān)系？b= ；c= ；d= ．（用含a的式子填空）．

（2）用一個(gè)長(zhǎng)方形框圈出月歷中的三個(gè)數(shù)字（如圖3﹣2﹣2 （2）中的陰影），如果這三個(gè)數(shù)字之和等于51，這三個(gè)數(shù)字各是多少？

（3）這樣圈出的三個(gè)數(shù)字的和可能是64嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)互不相等的整數(shù)a、b、c，如果abc=9,那么a+b+c=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將正整數(shù)1，2，3，4……按以下方式排列

1 4 → 5 8 → 912 → ……

↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑

2 → 36 → 7 10 → 11

根據(jù)排列規(guī)律，從2010到2012的箭頭依次為

A．↓ → B．→ ↓ C．↑ → D． → ↑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a為最小的正整數(shù)，b是最大的負(fù)整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的數(shù)，d是倒數(shù)等于自身的有理數(shù)，則a﹣b+c﹣d的值為（ ）

A 1 B．3 C．1或3 D．2或﹣1

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同步練習(xí)冊(cè)答案