如圖,已知D為△ABC邊BC延長線上一點,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某同學為了解所在地的空氣質(zhì)量情況,從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了當?shù)厝舾商斓目諝赓|(zhì)量情況作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計算被抽取的天數(shù);
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請估計該市這一年(365天)達到優(yōu)和良的總天數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB∥CD,∠BMN與∠DNM的平分線相交于點G,
(1)完成下面的證明:
∵ MG平分∠BMN( ),
∴ ∠GMN=∠BMN( ),
同理∠GNM=∠DNM.
∵ AB∥CD( ),
∴ ∠BMN+∠DNM=________( ).
∴ ∠GMN+∠GNM=________.
∵ ∠GMN+∠GNM+∠G=________( ),
∴ ∠G= ________.
∴ MG與NG的位置關(guān)系是________.
(2)把上面的題設(shè)和結(jié)論,用文字語言概括為一個命題:
_______________________________________________________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小穎要制作一個三角形木架,現(xiàn)有兩根長度為8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的長度是整數(shù),小穎有幾種選法?第三根木棒的長度可以是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖:AB∥CD,GO和HO分別是∠BGH和∠GHD的角平分線。你能算出∠GOH的度數(shù)嗎?如果作OP⊥AB,OQ⊥CD,OR⊥EF,你能找到圖中的全等三角形嗎?說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB⊥BC,BC⊥CD,∠EBC=∠BCF,那么,∠ABE與∠DCF的位置與大小關(guān)系是 ( )
A.是同位角且相等 | B.不是同位角但相等; |
C.是同位角但不等 | D.不是同位角也不等 |
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