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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1),小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖(2)),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30。再將這兩張三角紙片擺成如圖(3)的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖(3)至圖(6)中統(tǒng)一用F表示)
小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫助解決。
(1)將圖(3)中△ABF沿BD向右平移到圖(4)的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離;
(2)將圖(3)中△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖(5)的位置,A.F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段FG的長(zhǎng)度;
(3)將圖(3)中的△ABF沿直線AF翻折到圖(6)的位置,AB,交DE丁點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖3,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)以速度出發(fā),沿BC、CD、DA運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)停止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,面積為,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖4所示,則矩形ABCD面積是( )
A.5 B.10 C.15 D.20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1)所示,為矩形的邊上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)、同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)沿折線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止,點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是cm/秒.設(shè)、同時(shí)出發(fā)秒時(shí),△的面積為cm2.已知與的函數(shù)關(guān)系圖象如圖(2)(曲線為拋物線的一部分),則下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),;④當(dāng)秒時(shí),△∽△;其中正確的結(jié)論是( ).
A.①②③ B.②③ C. ①③④ D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為點(diǎn)E,CF⊥AF,且CF=CE.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若sin∠BAC=,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖9-1,拋物線經(jīng)過點(diǎn)O、A、B三點(diǎn),四邊形OABC是直角梯形,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,BC∥OA,A(12,0)、B(4,8).
(1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(3分)
(2)若D為OA的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā)沿A→B→C→O的路線移動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位,移動(dòng)時(shí)間記為t秒.幾秒鐘后線段PD將梯形OABC的面積分成
1﹕3兩部分?并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);(3分)
(3)如圖9-2,作△OBC的外接圓O′,點(diǎn)Q是拋物線上點(diǎn)A、B之間的動(dòng)點(diǎn),連接OQ交⊙O′于點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)N.當(dāng)∠BOQ=45°時(shí),求線段MN的長(zhǎng).(3分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小莉和同學(xué)在早上6點(diǎn)20分從家出發(fā)步行去郊區(qū)旅行,8點(diǎn) 20分小莉的哥哥從家出發(fā)沿原路騎車追小莉,通知她立即回家看望遠(yuǎn)方來客,要求哥哥騎車9點(diǎn)前追上小莉,已知同學(xué)們步行的速度為 4 千米 / 時(shí),問哥哥的速度至少應(yīng)是多少?
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