使式子1+ 有意義的x的取值范圍是  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是正方體的一種展開圖,其每個面上都標有一個數(shù)字,那么在原正方體中,與數(shù)字“2”相對的面上的數(shù)字是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在矩形直尺的一組對邊上,如果∠2=60°,那么∠1的度數(shù)為(

 ).

    A.60°               B.50°               C.40°               D.30°

 


 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△ABC中,ABAC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE,CF相交于點D.

(1)求證:BECF;

(2)當四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.

 

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如圖,一個由5個大小相同、棱長為1的正方體搭成的幾何體,

下列關(guān)于這個幾何體的說法正確的是(    )

     A.主視圖的面積為5                   .B.左視圖的面積為3

     C.俯視圖的面積為5           D.俯視圖的面積為3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,半徑為1的⊙O與正五邊形ABCDE的邊AB、AE相切于點M、N,則劣弧的長度為     

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個.隨機抽取了

部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,繪制成如下的圖表.

組別

正確字數(shù)x

人數(shù)

A

0≤x<8

10

B

8≤x<16

15

C

16≤x<24

25

D

24≤x<32

m

E

32≤x<40

n

 
  

根據(jù)以上信息完成下列問題:

   (1)統(tǒng)計表中的m         n       ,并補全條形統(tǒng)計圖;

   (2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是         ;

(3)已知該校共有900名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格,

請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù).

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分解因式:2x2-4x+2=      

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三角形中有3個角、3條邊共6個元素,由其中的已知元素,求出所有未知元素的過程,叫做解三角形.

已知△ABC中,AB,∠B=45°,BC=1+,解△ABC

 


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