有一個(gè)正方體,A,B,C的對(duì)面分別是x,y,z三個(gè)字母,如圖所示,將這個(gè)正方體從現(xiàn)有位置依此翻到第1,2,3,4,5,6格,當(dāng)正方體翻到第6格時(shí)正方體向上一面的字母是


  1. A.
    x
  2. B.
    A
  3. C.
    B
  4. D.
    C
C
分析:在本題的解決過程中,學(xué)生可以動(dòng)手進(jìn)行具體翻轉(zhuǎn)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際操作解題.
解答:由圖可得,小正方體從圖1的位置依次翻到第6格時(shí),“y”在下面,
∵A,B,C的對(duì)面分別是x,y,z三個(gè)字母,
則這時(shí)小正方體朝上面的字母是“B”.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以小立方體為背景,考查學(xué)生對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí).本題雖然是選擇題,但答案的獲得需要學(xué)生經(jīng)歷一定的實(shí)驗(yàn)操作過程,當(dāng)然學(xué)生也可以將操作活動(dòng)轉(zhuǎn)化為思維活動(dòng),在頭腦中模擬翻轉(zhuǎn)活動(dòng),較好地考查了學(xué)生空間觀念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、有一個(gè)正方體,A,B,C的對(duì)面分別是x,y,z三個(gè)字母,如圖所示,將這個(gè)正方體從現(xiàn)有位置依此翻到第1,2,3,4,5,6格,當(dāng)正方體翻到第6格時(shí)正方體向上一面的字母是( 。

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14、有一個(gè)正方體,A,B,C的對(duì)面分別是x,y,z三個(gè)字母,如圖所示,將這個(gè)正方體從現(xiàn)有位置依此翻到第1,2,…,12格,這時(shí)頂上的字母是
x

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9、如果有一個(gè)正方體,它的展開圖可能是下面四個(gè)展開圖中的( 。

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23、如圖所示,有一個(gè)正方體,在它的各個(gè)面上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,5,6.小明、小紅、小剛?cè)藦牟煌慕嵌热ビ^察此正方體,觀察結(jié)果問這個(gè)正方體各個(gè)面上的數(shù)字對(duì)面各是什么數(shù)字,錯(cuò)誤的是( 。

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有一個(gè)正方體,A,B,C的對(duì)面分別是x,y,z三個(gè)字母,如圖所示,將這個(gè)正方體從現(xiàn)有位置依此翻到第1,2,3,4,5,6格,當(dāng)正方體翻到第3格時(shí)正方體向上一面的字母是
x
x

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