暑假快到了,老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海,為世博會做義工.學(xué)校爭取到6個義工名額,分別安排在中國館園區(qū)3個名額,世博軸園區(qū)2個名額,演義中心園區(qū)1個名額.學(xué)校把分別標(biāo)號為1、2、3、4、5、6的六個質(zhì)地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標(biāo)號1、2、3的到中國館,標(biāo)號4、5到世博軸,標(biāo)號6的到演藝中心,讓張明、王艷各摸1個.

(1)求張明到中國館做義工的概率;

(2)求張明、王艷各自在世博軸、演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個園區(qū)內(nèi)).

答案:
解析:

  解:(1)如表所示,張明、王艷各摸一球可能出現(xiàn)的結(jié)果有6×5=30個,它們出現(xiàn)的可能性相等,張明到中國館的結(jié)果有15個,∴P(張明到中國館做義務(wù))=

  (2)張明、王艷各自在世博軸、演藝中心的結(jié)果共4個,其概率P=


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

暑假快到了,老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海,為世博會做義工.虛心爭取到6個義工名額,分別安排在中國館園區(qū)3個名額,世博軸園區(qū)園區(qū)2個名額,演藝中心園區(qū)1個名額,學(xué)校把分別標(biāo)號為1,2,3,4,5,6的六個質(zhì)地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標(biāo)號1,2,3的到中國館,標(biāo)號4,5的到世博軸,標(biāo)號6的到演藝中心,讓張明,王艷各摸1個.
(1)求張明到中國館做義工的概率;
(2)求張明,王艷各自在世博軸,演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個園區(qū)內(nèi)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分8分)暑假快到了,老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海,為世博會做義工.學(xué)校爭取到6個義工名額,分別安排在中國館園區(qū)3個名額,世博軸園區(qū)2個名額,演義中心園區(qū)1個名額. 學(xué)校把分別標(biāo)號為1、2、3、4、5、6的六個質(zhì)地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標(biāo)號1、2、3的到中國館,標(biāo)號4、5到世博軸,標(biāo)號6的到演藝中心,讓張明、王艷各摸1個.
(1)求張明到中國館做義工的概率;
(2)求張明、王艷各自在世博軸、演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個園區(qū)內(nèi)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

暑假快到了,老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海,為世博會做義工.虛心爭取到6個義工名額,分別安排在中國館園區(qū)3個名額,世博軸園區(qū)園區(qū)2個名額,演藝中心園區(qū)1個名額,學(xué)校把分別標(biāo)號為1,2,3,4,5,6的六個質(zhì)地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標(biāo)號1,2,3的到中國館,標(biāo)號4,5的到世博軸,標(biāo)號6的到演藝中心,讓張明,王艷各摸1個.
(1)求張明到中國館做義工的概率;
(2)求張明,王艷各自在世博軸,演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個園區(qū)內(nèi)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市羅田縣實驗中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

暑假快到了,老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海,為世博會做義工.虛心爭取到6個義工名額,分別安排在中國館園區(qū)3個名額,世博軸園區(qū)園區(qū)2個名額,演藝中心園區(qū)1個名額,學(xué)校把分別標(biāo)號為1,2,3,4,5,6的六個質(zhì)地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標(biāo)號1,2,3的到中國館,標(biāo)號4,5的到世博軸,標(biāo)號6的到演藝中心,讓張明,王艷各摸1個.
(1)求張明到中國館做義工的概率;
(2)求張明,王艷各自在世博軸,演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個園區(qū)內(nèi)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考試題分式專題訓(xùn)練 題型:解答題

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(1)求張明到中國館做義工的概率;
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