（2002•淮安）下列選項(xiàng)中的左右兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱的是（　�。�
分析：根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、不能形成中心對(duì)稱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不能形成中心對(duì)稱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不能形成中心對(duì)稱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、能形成中心對(duì)稱，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中心對(duì)稱圖形，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2002•淮安）已知關(guān)于x的方程x2+3x+k=0有一個(gè)根是-1，則k的值等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2002•淮安）計(jì)算：-32÷（-3）2+3-1×（-6）=
-3
-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2002•淮安）（1）計(jì)算：(1+
1
x-1
)÷
x
x2-1

（2）解不等式組
x-2(x-1)≤3
2x+5
3
＞x
，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
（3）解方程：(
x
x-1
)2+6=5(
x
x-1
)
（4）為了了解某校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)，從中抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析，下面是根據(jù)這20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)畫(huà)出的頻率分布直方圖，根據(jù)題中給出的條件回答下列問(wèn)題：
①在這次抽樣分析的過(guò)程中，樣本容量是
20
20

②71.5-76.5（分）這一小組的頻率是
0.1
0.1
；
③在這次畢業(yè)考試中，該校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?6.5-96.5（分）這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)約為
60
60
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2002•淮安）在銳角△ABC中，已知BC=6，∠C=60°，sinA=0.8，求AB和AC的長(zhǎng)．（結(jié)果保留根號(hào)）

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