已知：÷－x＋3．試說(shuō)明不論x為任何有意義的值，y的值均不變．

答案：
解析：

　　解：÷－x＋3

　�。�×－x＋3

　　＝x－x＋3

　�。�3．

　　根據(jù)化簡(jiǎn)結(jié)果與x無(wú)關(guān)可以知道，不論x為任何有意義的值，y的值均不變．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、如圖，已知∠1+∠C=180°，∠B=∠C，試說(shuō)明：AD∥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)學(xué)習(xí)過(guò)三角函數(shù)，我們知道在直角三角形中，一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定，因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化．
類(lèi)似的，可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系，我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)（sad）．如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對(duì)記作sadA，這時(shí)sad A=
底邊
腰
=
BC
AB
．容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的．
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義，解下列問(wèn)題：
（1）sad60°的值為（　�。〢．
1
2
  B．1  C．
3
2
 D．2
（2）對(duì)于0°＜A＜180°，∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是
 
．
（3）已知sinα=
3
5
，其中α為銳角，試求sadα的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）探究歸納：如圖1，已知△ABC與△ABD的面積相等，試判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（2）結(jié)論應(yīng)用：①如圖2，點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)y=
k
x
(k＞0，x＞0)的圖象上，過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸，過(guò)點(diǎn)N作NF⊥x軸，垂足分別為E，F(xiàn)．證明：MN∥EF．
精英家教網(wǎng)
②如圖3，點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)y=
10
x
的圖象上，且M（2，m），N是第三象限內(nèi)反比例函數(shù)y=
10
x
的圖象上一動(dòng)點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸，過(guò)點(diǎn)N作EF⊥x軸，垂足分別為E，F(xiàn)．說(shuō)明MN∥EF．并求當(dāng)四邊形MEFN的面積為12時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|x-2y-1|+
2x+4
=0，試求yx的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠1=40°，∠2+∠3=180°，試求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案